第5课 第二次工业革命（精品课件）-【好课堂】2023-2024学年九年级历史下册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

世界历史 一、资本主义 制度确立 二、资本主义制度扩展 英国资产阶级革命 （1640—1868） 美国独立战争 （1775—1783） 法国大革命（1789—1799） 俄国废除农奴制改革（1861—） 美国内战 （1861—1865） 日本明治维新（1868—） 第一次工业革命 （18AC60S—19AC40S) 手工工场 机器工厂 手工劳动 机器生产 第二次工业革命 （19AC60S—20AC初) 第一次工业革命 政治前提 起止时间 重 要 发 明 影响 资本主义制度在英国确立 18世纪60年代------19世纪中期 ①极大提高了生产力，人类进入“蒸汽时代” 。 ②19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 工业革命 铁路时代 哈格里夫斯 珍妮机 瓦特 蒸汽机 斯蒂芬森 蒸汽机车 蒸汽时代 ① 1765年____________发明“______”标志着___________的开始 ② 1785年_____改进_______ 标志着人类进入”___________” ④ 1825年_________发明___________标志着____________的开始 ③蒸汽机的广泛应用，也带动了__________________的最终确立。 现代工厂制度 知识回顾 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 课标：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 （19世纪60、70年代-20世纪初） 4 一、何为第二次工业革命？ 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 时间 具体表现 特点：科学研究同工业生产紧密结合。 第二次工业革命发生的原因 为什么 蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷。 ——摘自王思德《世界近代史》 政治基础 经济基础 技术基础 资产阶级的统治在世界范围内扩展 随着第一次工业革命展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展 科学理论和技术取得了重大突破 2023/9/25 6 工业革命 美国内战（巩固民主制度） 俄国农奴制改革（走上资本主义道路） 日本明治维新（走上资本主义道路） 资本主义制度的扩展 资本主义经济迅速发展 科学理论的发展 第二次工业革命 二、第二次工业革命兴起的条件/原因？ 政治 前提 经济 基础 电磁感应原理 技术支持 （一）新能源“电” （1）背景：第一次工业革命后，机器大工业迅速发展，蒸汽动力已不能适应大工业进一步发展的需求。 （2）1831年， （英国）发现 现象，揭示了创制发电机的基本原理。 迈克尔·法拉第 “电气时代奠基人” 法拉第 电磁感应 三、第二次工业革命主要成就——电的应用 后来，人们根据这一现象发明了早期的发电机。 8 （二）电力的应用及影响 （1）照明：电灯系列 （2）交通：有轨电车、无轨电车 （3）电讯：有线电话、电报 （4）生活：电风扇、电冰箱、电熨斗等 1882年，美国霍伊拉，最早发明电风扇 1874年，美国人 比尔布莱克斯发 明了第一台洗衣机。 1910 年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世。 电灯 人类社会进入“电气时代” 第二次工业革命的主要成就 爱迪生 科技点亮生活 爱迪生生平故事 出身贫寒，但从不放弃努力，他坚信天才是1%的灵感加99%的汗水。 从小就极富想象力，什么事都喜欢刨根问底。空闲时喜欢一个人独处，思考问题。 发明电灯时尝试了1600多种材料，进行了几千次的实验，失败无数次，历时三年才终于发明了能点亮1200小时的耐用炭丝灯泡。 从他的经历中，你能得到哪些启示？ ①英雄不问出处，唯有努力才是成功的捷径； ②创新精神 ，善于思考；③永不言弃，百折不挠。 e7d195523061f1c01ef2b70529884c179423570dbaad84926380ABC1F97BAEF0C8FC051856578EAB7874501A1FFE158C4981707381814BCC4D9A8E3554438DEE4FBCF5A5B4D2A8B0989AB57E8BAC65EB486172191761AFEFAD98399B7F929649E3C9CC3C2EDB05375483D52C873C1D6A323B353A12750684349CA2B1649B470708ACE6AB0C23D190