内容正文:
八年级全一册
教学课件
生 物
BS
第8单元 生物与环境
第23章 生态系统及其稳定性
目录
CONTENTS
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新课标大概念
学习目标
课前预学
课堂点拨
基础矾固
能力提升
概念3 生物与环境相互依赖、相互影响,形成多种多样的生态系统
3.1 生态系统中的生物与非生物环境相互作用,实现了物质循环和能量流动
3.1.1 水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件
3.1.2 生态因素能够影响生物的生活和分布,生物能够适应和影响环境
3.1.3 生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体
3.1.4 生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物链和食物网
3.1.5 生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递
3.1.6 生物圈是包含多种生态系统的最大生态系统
3.2 生态系统的自我调节能力有一定限度,保护生物圈就是保护生态安全
3.2.1 生态系统具有一定的自我调节能力
3.2.3 人类活动可能对生态环境产生影响,可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全
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学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(BS)
第1节 生物的生存依赖一定的环境
1.认识生物的生存依赖一定的环境。
2.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。▲重、难点
3.举例说出生态因素能够影响生物的生活和分布,生物能够适应和影响环境。▲重、难点
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知识点1 生物与环境的关系 必考
1.任何生物都生活在一定的自然环境中,生物都必须 依赖 环境而生存,受环境的制约;同时,生物的生命活动又 影响 和 改变 着环境。
2.环境中影响生物 形态 、 生理 、 分布 的因素称为生态因素。生态因素分为两大类:
(1) 生物 因素:包括影响该生物的 同种 或 不同种 的其他生物,包括人类在内。
(2) 非生物 因素:包括阳光、空气、温度、水分等。
依赖
影响
改变
形态
生理
分布
生物
同种
不同种
非生物
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知识点2 非生物因素对生物的影响 常考
3.生物受到水分的影响:没有 水 就没有生命;一年中的降水总量是决定陆生生物 分布 的重要生态因素。
4.生物受到阳光的影响:
(1)太阳光是生命的 能量源泉 :绿色植物通过 光合 作用把无机物合成为有机物,同时把太阳能转化为 化学能 ,并传递给消费者、分解者。
(2)光对植物的 分布 起着决定性的作用。
(3)日照时间的长短能够影响生物的 繁殖 活动。
水
分布
能量源泉
光合
化学能
分布
繁殖
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5.生物受到温度的影响:温度限制着生物的 分布 。 温度 和 降水总量 这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。如我国东南地区分布有热带雨林,西北地区分布有草原和荒漠。
分布
温度
降水总量
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知识点3 生物因素对生物的影响 常考
6.生物之间相互影响,存在着种内关系或种间关系。
(1)种内关系是指 同种 生物不同个体或群体之间的关系。
①种内 互助 :如蜜蜂、蚂蚁等昆虫营群体生活,在群体内分工合作(社群行为)。
②种内 斗争 :如雄鸟占领巢区后,会攻击进入自己巢区的同种的其他雄鸟(攻击行为)。
同种
互助
斗争
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(2)种间关系是指 不同种 生物之间的关系。
① 捕食 :一种生物以另一种生物为食。
② 竞争 :两种生物因利用同一有限资源而发生斗争。如稻田中的水稻与野慈姑。
③ 寄生 :一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活。如菟丝子与黄瓜。
④ 共生 :两种生物共居在一起,相互依存。如小丑鱼与海葵。
不同种
捕食
竞争
寄生
共生
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