4.1认识11-20各数（同步练习）一年级数学上册课后分层作业（西师大版）

4.1认识11-20各数（同步练习） 一、填空题 1．15读作( )；二十写作( )。 2．一个两位数，个位上的数字比8大，十位上的数字比2小，这个数是( )。 3．一个数，十位上是1，个位上是3，这个数读作( )。 4．看图填数。 ( )          ( )         ( )      ( ) 二、判断题 5．19前面只有一个数，那就是18.      （  ） 6．10＋5和18－3结果相等．    ( ) 7．与11相邻的两个数是12和13。( ) 8．20的十位上是2，表示2个十，个位上是0。( ) 三、选择题 9．图中所示的数是（    ）。 A．2 B．12 C．20 10．在1，18，15，11，10中，个位是1的数有（    ）个。 A．5 B．4 C．2 11．在15和20的中间有（    ）个数。 A．4 B．5 C．6 12．下面最小的数是（    ）。 A．1个十和3个一 B．个位是5，十位是1 C．11和13中间的数 四、解答题 13．小兰做了15朵花，送给小红4朵，又送给小明5朵，小兰一共送出去多少朵花？ （朵） 14．先找规律给球衣编号，再填空。第8件球衣是（      ）号；20号球衣是第（      ）件。 15．一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是几？在正确答案的 里画√。 16． 把上面的第4朵涂成黑色，这排一共有（      ）朵花，最后一朵排在第（      ）。 17．先圈出10个，再写一写一共几个？ （    ）个 （    ）个 18．圈一圈，数一数，一共有多少个图形？ 三角形有（    ）个，笑脸有（    ）个。 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 十五 20 2．19 3．十三 4． 6 15 0 20 5．错误 【详解】试题分析：只要比19小的数字都可以，例如17、16、15、14，不止18一个 6．√ 【详解】10＋5＝15 18－3＝15，原题说法正确． 7．× 【分析】按照20以内整数的排序进行解答即可。 【详解】11的前面是10，后面是12，所以与11相邻的两个数是10和12。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对20以内整数排序的运用。 8．√ 【分析】根据数的组成，从右起第一位是个位，个位是几，就表示几个一，第二位是十位，十位是几，就表示几个十，20的十位是2，表示2个十，个位是0，由此解答。 【详解】由分析可知：20的十位上是2，表示2个十，个位上是0，说法正确； 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查20以内数的组成，熟练掌握数位和对应数位表示的意义是解答的关键。 9．C 【分析】计数器：十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此进行解答即可。 【详解】图中的计数器十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上没有珠子，所以这个数是20。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对20以内整数组成的运用。 10．C 11．A 【分析】根据20以内整数的排序，列出15和20中间的数，再进行解答即可。 【详解】15、16、17、18、19、20，中间有4个数。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生对20以内整数认识的掌握和运用。 12．C 【分析】几个十就是几十，几个一就是几；个位是几就是几，十位是几就是几十；根据数的组成情况分别求出具体的数，然后作比较即可。 【详解】A．1个十和3个一的数是13； B．个位是5，十位是1的数是15； C．11和13中间的数是12。 12＜13＜15，最小的是12。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握20以内数的组成是解题关键。 13．4＋5＝9 14．； 18；10 15．13✔ 16．；12；12 17．；12；；15 18．见详解 【分析】按照顺序数一数，圈一圈，即可得出答案。 【详解】 三角形有12个，笑脸有20个。 【点睛】本题考查学生对20以内整数的认识。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$