内容正文:
第12章
全等三角形
八年级数学上册同步精品课堂(人教版)
人教版 数学
八年级 上册
BY YUSHEN
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单元复盘提升
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思维导图
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知识串讲
能够完全重合的两个图形叫全等图形,能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角.
一、全等三角形的性质
B
C
E
F
如图,若△ABC≌△DEF,则其中
点 A 和 ,点 B 和 ,点 C 和 是对应顶点;
AB 和 ,BC 和 ,AC 和 是对应边;
∠A 和 ,∠B 和 ,∠C 和 是对应角.
A
D
点 D
点 E
点 F
DE
EF
DF
∠D
∠E
∠F
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知识串讲
A
B
C
D
E
F
性质:
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
如图,∵△ABC≌△DEF,
∴ AB = DE,BC = EF,AC = DF
( ),
∠A =∠D,∠B =∠E,∠C =∠F
( ).
全等三角形的对应边相等
全等三角形的对应角相等
应用格式:
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知识串讲
二、三角形全等的判定方法
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知识串讲
二、三角形全等的判定方法
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知识串讲
二、三角形全等的判定方法
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知识串讲
二、三角形全等的判定方法
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知识串讲
二、三角形全等的判定方法
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知识串讲
三、角平分线的性质与判定
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考点梳理
考点一:全等三角形的性质
例1
已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18cm2,求EF边上的高.
解:∵△ABC≌△DEF,
∴△ABC的面积等于△DEF的面积.
∵EF=6cm,△DEF的面积为18cm2,
∴EF边上的高为6cm.
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考点梳理
考点一:全等三角形的性质
例2
解:(1)∠BAE=∠CAD,理由如下:
∵△ABD≌△ACE, ∴∠BAD=∠CAE.
∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠CAD=∠CAE+∠DAE,
∴∠BAD+∠DAE=∠CAE+∠DAE.
∴∠BAE=∠CAD.
如图,已知△ABD≌△ACE,点B、D、E、C在同一条直线上.
(1)∠BAE和∠CAD有什么关系?说明理由;
(2)BE与CD相等吗?请说明理由.
B
D
E
C
A
(2)BE=CD,理由如下:
∵△ABD≌△ACE, ∴BD=CE.
∵BE=BD+DE,CD=CE+DE,
∴BD+DE=CE+DE.
∴BE=CD.
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刻意练习
练1
在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,△MNC≌△BAC,则∠BCN= ( )
A.10° B.20° C.50° D.80°
B
解:设 ∠A为3x,∠ABC为5x,∠ACB 为10x.
由三角形内角和得:3x+5x+10x=180° ,解得x=10° .
则 ∠A=30° ,∠ABC=50° ,∠ACB =100° .
∵△MNC≌△BAC,
∴∠M=∠ABC =50° ,∠N=∠A =30° ,
∠ACN=∠M+∠N =80° ,∠BCN=∠ACB-∠ACN=20° .
A
N
M
C
B
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刻意练习
练2
解:∵∠ACB=105°,∠B=50°,
∴∠CAB=180°-∠B-∠ACB=25°.
∵ △ABC≌△ADE,
∴∠EAD=∠CAB=25°.
又∵∠EAB=∠EAD+∠CAD+∠CAB,∠CAD=10°,
∴∠AEB=180°-∠EAB-∠B=70°.
∴∠DEF=∠AED-∠AEB=35°.
如图,已知△ABC≌△ADE,BC的延长线过点E,交A