内容正文:
2.3 平方千米(1)
小学数学·四年级(上)·HJ
认识平方千米,建立一平方千米的量感,知道表示大的土地面积时,使用平方千米作单位。
知道平方厘米、平方分米 、平方米、平方千米之间的进率并能准确进行换算。
学习目标
0 1
0 2
2
建立1平方千米的量感,掌握面积单位之间的进率及换算方法。
认识“平方千米”,初步建立一平方千米的量感。
重点难点
教学重点
教学难点
3
我们已经学过哪些面积单位?
平方米、平方分米、平方厘米。
课前引入
1m2,1dm2,1cm2各有多大?
1平方米
1平方分米
1平方厘米
课前引入
填写合适的单位。
(1)橡皮一个面的面积约是5( ).
(2)教室的面积约是50( ).
(3)数学书封面的面积约是6( ).
(4)上海世博园“一轴四馆”区域的面积约是1( ).
cm2
m2
dm2
?
课前引入
上海世博园的“一轴四馆”。
1000m
1000m
1km
1km
1000×1000=1000000(平方米)
1×1=1(平方千米)
1平方千米=1000000平方米
1平方千米写作1km2
读作:1平方千米或1平方公里。
探究一
填写合适的单位。
(1)橡皮一个面的面积约是5( ).
(2)教室的面积约是50( ).
(3)数学书封面的面积约是6( ).
(4)上海世博园“一轴四馆”区域的面积约是1( ).
cm2
m2
dm2
km2
探究一
1平方米
1平方分米
1平方厘米
探究一
1平方千米有多大?
边长为1千米的正方形的面积为1平方千米。
探究一
算一算:
1km2约有( )个上海博物馆那么大。
1km2约有( )个上海科技馆那么大。
91
14
探究一
1km2约有( )个上海博物馆那么大。
约100000m2
10
算一算:
探究一
算一算:
如果一间教室面积为50平方米,那么 ( )间这样的教室面积总和为1平方行米。
20000
1平方千米=1000000平方米
1000000÷50=20000(间)
探究一
在表示区、市等大的面积时,我们常用km2作为单位。
我们的陆地国土面积大约9600000km2,
上海市的总面积约为6341km2,
上海国际赛车场的占地面积大约是5km2,
上海淀山湖的总面积大约有63km2。
探究一
1 平方米可以铺 16 块草皮,照此计算,1 平方千米可以铺多少块草皮?
1km2=1000000m2,
16×1000000=16000000(块)
答:1平方千米可以铺16000000块草皮。
试一试
1 平方米可以铺 16 块草皮,照此计算,1 平方千米可以铺多少块草皮?
4×1000=4000(块)
4000×4000=16000000(块)
答:1平方千米可以铺16000000块草皮。
试一试
求下列地块的面积。
4×9=36(km2)
答:黄浦江两岸部分区域面积为36km2。
试一试
求下列地块的面积。
7×9=63(km2)
答:浦东国际机场面积为36km2。
试一试
36×72=2592(km2)
2592
54000m=54km
54×54=2916(km2)
2916
130×43=2592(km2)
5590
基础练习一
dm2
m2
cm2
km2
cm2
dm2
基础练习二
m2
cm2
m2
km2
基础练习二
1平方千米=1000000平方米
1000000÷50=20000(间)
20000
拓展练习一
2.3 平方千米①
边长为1千米的正方形的面积为1平方千米。
在表示区、市等大的面积时,我们常用km2作为单位。
1平方千米=1000000平方米
1平方千米写作1km2
读作:1平方千米或1平方公里。
知识总结
1.课本P20/21;
2.练习册P19.
课后作业
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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