2.3平方千米(2) (教学课件)四年级数学上册 沪教版

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级上册
年级 四年级
章节 平方千米
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.01 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2023-09-25
作者 行牧且荛2011
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40930507.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3 平方千米(2) 小学数学·四年级(上)·HJ 认识平方千米,建立一平方千米的量感,知道表示大的土地面积时,使用平方千米作单位。 知道平方厘米、平方分米 、平方米、平方千米之间的进率并能准确进行换算。 学习目标 0 1 0 2 2 建立1平方千米的量感,掌握面积单位之间的进率及换算方法。 认识“平方千米”,初步建立一平方千米的量感。 重点难点 教学重点 教学难点 3 一平方千米有多大? 边长为1千米的正方形的面积为1平方千米。 在表示区、市等大的面积时,我们常用km2作为单位。 1平方千米=1000000平方米 课前引入 填一填。 1000000 100 100 1m2=10000cm2 探究一 1dm2=100cm2 1m2=100dm2 1km2=1000000m2 画一画。 探究一 读一读。 山东省约十五万七千一百平方千米; 江苏省约十万二千六百平方千米; 安徽省约十三万九千六百平方千米; 浙江省约十万一千八百平方千米; 江西省约十六万六千九百平方千米; 福建省约十二万四千平方千米。 探究一 填一填。 36500 600 4600 7000000 87 90000 230 500 探究一 cm2 dm2 m2 dm2 m2 km2 试一试 房间、操场等面积一般用平方米来表示; 市、区等大的面积常用平方千米来表示; 比较小的面积一般用平方厘米和平方分米来表示。 试一试 m m2 m cm2 cm km2 m cm 基础练习一 25500 5000000 300 20000 5600 960 62 4 基础练习五 500 4 504 500-40=460 460 5+40=45 45 5-4=1 1 基础练习三 √ 1000000平方米 无法比较 × 单位名称不一致 × 40平方米 × 基础练习四 2000×500=1000000(平方米) 1000000平方米=1平方千米 答:面积是1平方千米。 基础练习五 2平方千米=2000000平方米 2000000÷50000=40(天) 答:一共需要40天才能全部割完。 基础练习五 3280÷20=164 164×80=13120(克) 答:一年可以吸收有害物质为13120克。 基础练习五 6分米=60厘米 60÷4=15(个) 3分米=30厘米 30÷4=7(个)……2(厘米) 15×7=105(个) 答:可以剪成105个边长是4厘米的小正方形。 拓展练习一 2.3 平方千米② 1km2=1000000m2 1m2=100dm2 1dm2=100cm2 1m2=10000cm2 知识总结 1.课本P22/23; 2.练习册P19/20. 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$

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