内容正文:
2.3 平方千米(2)
小学数学·四年级(上)·HJ
认识平方千米,建立一平方千米的量感,知道表示大的土地面积时,使用平方千米作单位。
知道平方厘米、平方分米 、平方米、平方千米之间的进率并能准确进行换算。
学习目标
0 1
0 2
2
建立1平方千米的量感,掌握面积单位之间的进率及换算方法。
认识“平方千米”,初步建立一平方千米的量感。
重点难点
教学重点
教学难点
3
一平方千米有多大?
边长为1千米的正方形的面积为1平方千米。
在表示区、市等大的面积时,我们常用km2作为单位。
1平方千米=1000000平方米
课前引入
填一填。
1000000
100
100
1m2=10000cm2
探究一
1dm2=100cm2
1m2=100dm2
1km2=1000000m2
画一画。
探究一
读一读。
山东省约十五万七千一百平方千米;
江苏省约十万二千六百平方千米;
安徽省约十三万九千六百平方千米;
浙江省约十万一千八百平方千米;
江西省约十六万六千九百平方千米;
福建省约十二万四千平方千米。
探究一
填一填。
36500
600
4600
7000000
87
90000
230
500
探究一
cm2
dm2
m2
dm2
m2
km2
试一试
房间、操场等面积一般用平方米来表示;
市、区等大的面积常用平方千米来表示;
比较小的面积一般用平方厘米和平方分米来表示。
试一试
m
m2
m
cm2
cm
km2
m
cm
基础练习一
25500
5000000
300
20000
5600
960
62
4
基础练习五
500
4
504
500-40=460
460
5+40=45
45
5-4=1
1
基础练习三
√
1000000平方米
无法比较
×
单位名称不一致
×
40平方米
×
基础练习四
2000×500=1000000(平方米)
1000000平方米=1平方千米
答:面积是1平方千米。
基础练习五
2平方千米=2000000平方米
2000000÷50000=40(天)
答:一共需要40天才能全部割完。
基础练习五
3280÷20=164
164×80=13120(克)
答:一年可以吸收有害物质为13120克。
基础练习五
6分米=60厘米
60÷4=15(个)
3分米=30厘米
30÷4=7(个)……2(厘米)
15×7=105(个)
答:可以剪成105个边长是4厘米的小正方形。
拓展练习一
2.3 平方千米②
1km2=1000000m2
1m2=100dm2
1dm2=100cm2
1m2=10000cm2
知识总结
1.课本P22/23;
2.练习册P19/20.
课后作业
用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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