2.5除数是整数的小数除法(4) （教学课件）五年级数学上册 沪教版

2.5 除数是整数的小数除法(4) 小学数学·五年级（上）·HJ 会计算除数是整数的小数除法，进一步理解“倍”的含义。 体会除数是整数的小数除法的含义，探究计算方法。 学习目标 0 1 0 2 2 除数是整数的小数除法的计算方法。 重点难点 “商与被除数的小数点对齐”；除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0继续除。 教学重点 教学难点 3 复习。 8 6. 4 1 6 6 4 0 8 1 6 0.802 0 2 1 6 0 6.416÷8= 商的小数点一定要和被除数对齐。 被除数的小数部分哪一位不够商 1，需要在商的相应位置上写 0。 课前引入 5.8米的绳子平均分成4段 ，每段长多少米？ 5.8÷4= 1.45(米) 4 5. 8 4 1 4 5 1 8 1 6 2 0 0 2 0 0 2个0.1， 也就是20个0.01。 答：每段长1.45米。 探究一 5.8米的绳子平均分成4段 ，每段长多少米？ 5.8÷4= 1.45(米) 小数除以整数，可以按整数除法的方法计算；商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除。 答：每段长1.45米。 探究一 阅读课本21页. 探究一 6 8. 7 6 1 4 5 2 7 2 4 3 0 0 3 0 0 4 0. 8 2 8 0 2 2 0 5 2 0 0 0 0 试一试 32 1. 6 1 6 0 0 0 5 0 0 8 1. 7 4 1 6 0 2 1 4 1 7 8 6 0 0 5 6 4 0 0 4 0 0 5 试一试 改错。 25 2. 6 0 0 2 5 0 1 1 0 0 0 4 1 0 0 0 × 试一试 16 7 7. 6 0 6 4 4 8 1 3 6 5 1 2 8 8 0 8 0 0 4.85 5 3 3. 8 0 3 0 6 7 3 8 6 3 5 3 0 3 0 0 6.76 25 8 9. 5 0 7 5 3 5 1 4 5 8 1 2 5 2 0 0 2 0 0 0 3.58 基础练习一 6 5. 1 0 4 8 8 5 3 0 3 0 0 0.85 0 78 5 0. 7 0 4 6 8 6 3 9 0 3 9 0 0 0.65 0 5 22 1 1 1. 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 5.05 5 5 基础练习一 32.8÷5=6.56(千克) 6.56×12=78.72(千克) 答：平均每人一年吃大米78.72千克。 拓展练习一 2.5 除数是整数的小数除法(4) 每段长1.45米. 1.45(米) 知识总结 1.课本P21； 2.练习册P23。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$