《倍数与因数》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学五年级上册第三单元《倍数与因数》——《倍数与因数》课后练习十

学校:___________姓名：___________班级：___________

 

一、选择题

1．3的倍数比2的倍数（   ）．

A．多 B．少 C．一样多 D．无法比较

2．同时是2和3的倍数的最小的两位数是(   )．

A．6 B．36 C．102 D．12

3．如果一个数能被13整除,那么这个数一定是(    )

A．26 B．13 C．13的倍数 D．1或13

4．3.5÷0.7＝5，3.5是0.7的（    ）

A．因数 B．倍数 C．5倍    D．0.5倍

5．下列各数中不是24的倍数的是（    ）。

A．24 B．48 C．96 D．100

 

二、填空题

6．18的全部因数中奇数有(        )，30以内7的倍数有(        )。

7．50以内6的倍数中最小的一个数是(        ) ，最大的一个数是(        )。

8．一个数的最小倍数是21，这个数是(      )，它的5倍是(      )。

9．实验小学进行冬季运动会，从五年级先抽出45名同学来组成5路彩旗仪仗队，现在要改为6路仪仗队，最少需要增加(      )名同学，或者减少(      )名同学。（每路人数相等）。

10．在30÷5＝6中，30是5的(      )，6是30的(      )。

 

三、判断题

11．因为48÷12＝4，所以48是12的倍数。(      )

12．一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。(     )

13．一个数是8的倍数，一定也是2和4的倍数。(      )

14．a和b都是非0自然数，a÷b＝5，所以a是b的倍数。(      )

15．0的因数有无数个。(      )

四、解答题

16．将200拆成两个自然数之和，其中一个是17的倍数，另一个是23的倍数，那么这两个自然数的积是多少？

17．有一块长40cm，宽30cm的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余．

（1）每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?

（2）可以割多少块这样的正方形纸板?

18．张集小学学前班买来一筐橙子，分给5个人最后余2个，分给7人最后余2个，分给9人也余2个，学前班最少买来多少个橙子？

参考答案：

1．D

【详解】略

2．D

【解析】略

3．C

【解析】略

4．C

【详解】略

5．D

【详解】A．24÷24＝1；

B．48÷24＝2；

C．96÷24＝4；

D．100÷24≈4.2；

所以，100不是24的倍数。

故答案为：D

6．     1、3、9     7、14、21、28

【分析】18的全部因数有：1、18；2、9；3、6。找出其中的奇数。30以内7的倍数有7、14、21、28。

【详解】18的全部因数：1、18；2、9；3、6。奇数是：1、3、9；

30以内7的倍数有7、14、21、28。

【点睛】本题考查因数和倍数的概念的掌握情况。做题时要明确题目要求。比如30以内7的倍数是在30的范围内查找。

7．     6     48

【分析】先找出50以内6的倍数，之后再找出其中最大的数和最小的数即可。

【详解】50以内6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48

其中最小的一个数是6；最大的一个数是48

【点睛】本题主要考查6的倍数的求法，在找一个数的倍数的时候，不考虑小数，只考虑非0自然数，一个数的最小倍数是它本身。

8．     21     105