第二章田径-短跑+发展短跑能力 教学设计 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

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丰南区大新庄中学生体育课安全注意事项

基本要求:

1.课前做好准备运动,课后做好放松整理。

2.课前课后进行整队点名,核查人数。

3. 穿着紧凑的服装,鞋,禁止穿着有碍运动的服装。体育课必须衣着宽松合体,最好是运动服,不要穿皮鞋或塑料底的鞋,应穿运动鞋。

4. 听从指挥,服从安排,有秩序地进行各项目的练习。

5. 在做器械,高难度,危险动作时做好安全保护。

6. 上课过程中,不可嘻戏打闹,不做过于激烈的运动。

7. 做练习时,要求由慢到快,运动强度由低到高。

8. 课前应检查场地,器材,课中提出安全要求。

9. 每学期第一节体育课开始前请学生汇报身体状况,了解学生身体状况,如心脏病、气喘等要事先汇报以便不参加体育课运动项目。

10. 做动作时要小心,不可用蛮力。

11. 短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时惯性很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。

12.上体育课时,口袋内不能放笔刀等尖利物品手上不能带手表衣服上不能带有尖利的装饰品如胸针等,女生头上不能带发夹。要学会保护自己,不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则注意安全。

13. 剧烈运动后不要立即停止要坚持慢走做好放松活动或深呼吸等使得心脏恢复平静。不要立即大量喝水,遵循少量多次原则。 

14. 使用任何器材必须任课老师准予或在场。 

15. 上课前或上课中有任何身体不适,请务必即时确实告知任课老师。 

16. 上课前任课老师需详细解说动作正确要领及安全注意事项。 

17. 器械教具存在不安全因素时立即报告老师以便检修器材,维护运动安全。 

18. 为使学校老师能随时掌握学生身体状况,遇到偶发事件能做适当的处理,若是学生有任何特殊疾病或禁忌,烦请家长或学生事先和老师沟通。

19. 对于运动中腹痛、延迟性肌肉酸痛科学普及,明确产生的原因以及应对措施。

20. 上课中出现的运动损伤予以及时处理、上报。

 

 

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丰南区大新庄初级中学体育教案

水平:      年级:       学生人数:          授课教师:      第   课时

教学内容

短跑、发展短跑能力

教学

目标

1、认知目标:通过学习,提升学生对于短跑训练的认知水平,对短跑有一定的了解,增强对短跑的兴趣。

2、技能目标:通过学习短跑技术,激发学生对体育课的兴趣,增强上下肢力量,发展灵敏、速度、协调、力量等素质。

3、情感目标:培养学生果断、顽强、刻苦锻炼、不怕吃苦的良好品质。

重点

熟练掌握短炮技术

难点

加速跑和途中跑的重心变化

课的结构

教学内容组织教法及要求

时间

次数

教学内容

教 师 指 导

学 生 活 动

组织与要求

开始部分

1、体育委员整队,报告人数

2、师生问好

3、宣布本课任务

4、安排见习生活动

5、检查服装

6、安全宣教(对于运动前、中、后身体存在或出现的不适及时跟老师反映)

1、教师提前到场,准备好场地器材

2、接受体育委员报告,向学生问号

3、宣布本课内容、要求,体育活动量力而行,安全为主。

 

1.服从体育委员指令

2.遵守课堂纪律

3.集合整队做到前后对正左右看齐

4.向老师问好

 

组织:









 

要求:精神饱满,快、静、齐

 

 

 

 

 

3

分钟

 

 

 

 

1

准备部分

 

1、数字组合游戏

2、徒手操4×8:

a、扩胸运动      b、体转运动

c、腹背运动      d、弓步压腿

e、侧压腿        f、膝关节运动

g、手腕脚踝运动、原地纵跳、高抬腿

L、原地小碎步

Y、收腹跳

 

 

1.组织游戏热身,增加课程的趣味性,教师领操并口令指挥,领操位置好,动作优美,口令准确响亮。

2.教师指导学生正确完成热身活动,避免受伤以及不标准动作。

3.提示准备活动中的不安全因素。

 

1、保持队列队形慢跑,积极参与游戏,注意力集中,避免受伤。

2、遵守课堂纪律

3、跟随老师认真做准备活动

4、将身体各关节充分活动

5、为接下来的课程做准备

组织:

  

 

要求:绕圈慢跑,听到数字后组合相应人数。学生积极参与,做好每一个动作,将身体调整到最佳状态。

 

 

 

 

 

8分钟

 

 

 

 

 

 

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