1.2.1生物和环境的关系课件2023--2024学年人教版生物七年级上册

种生物可以影响其他生物生活 生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素 找出影响小麦生活的非生物因素和生物因素? 非生物因素:阳光、温度、水、肥料、空气等 生物因素:蚜虫、其他小麦、田鼠、蛇、瓢虫等 如何区分非生物因素和生物因素? 依据“是否具有生命” 影响绿色植物的生存 影响植物的生长和分布 影响动物的体色、生长、发育及活动 没有光合作用植物不能生存 向日葵适宜在充足的阳光下生长; 在森林中,阳光照射充足的地方植物长得越茂盛 适当延长光照时间可以使母鸡多产蛋 非生物因素对生物的影响 环境影响生物 (阳光) 向着太阳生长的向日葵 生长在背阴处的苔藓 非生物因素对生物的影响 海拔越高气温越低,适宜生长的植物越少 影响植物的形态和分布 影响动物的形态和生活 冬天气温低时,青蛙、蛇等动物会停止活动,进行冬眠 非生物因素对生物的影响 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 环境影响生物 (温度) 非生物因素对生物的影响 “北极狐和沙漠狐耳朵长短不同” 环境影响生物 (温度) 非生物因素对生物的影响 一切生物的生活都离不开水,水分过多或过少都会影响生物的生长发育及分布 水分较多的地区生物分布多,缺水的地区生物分布少。 非生物因素对生物的影响 “沙漠中的绿洲很少” 环境影响生物 (水) 非生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 生物与生物之间有什么关系? 种内关系 种间关系 种内互助 种内斗争 捕食 竞争 共生 寄生 (合作关系) 合作关系:同种生物个体间在生活过程中互助协作,以维持生存的现象。 种内关系 蜜蜂合作筑巢 蚂蚁合作搬运粮食 种内斗争:同种生物个体之间,由于争夺食物、栖息地或配偶等而发生的斗争。 为争夺配偶,俩雄狮大打出手 为了争夺配偶,公羊在悬崖上“比武” 种内关系 七星瓢虫吃蚜虫 鸟吃虫 捕食关系:同一种生物以另一种生物为食。捕食是生物与生物之间最常见的关系。 种间关系 同种生物之间不存在捕食关系 个体数 时间 捕食数量关系坐标图 A 被捕食者 B 捕食者 先增加者先减少为被捕食者,后增加者后减少为捕食者 竞争关系:两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争的结果往往对一方不利。 种间关系 2只巨蜥竞争山羊 鸟类和蛇为了口粮竞争 杂草和水稻 个体数 时间 竞争数量关系坐标图 0 A B 你死我活! 个体数 时间 A B 生存能力相同 生存能力不同 真菌和藻类共生形成地衣 根瘤菌和大豆植物共生 共生关系:两种生物生活在一起,彼此有利,相互依存。 种间关系 共生数量关系坐标图 个体数 0 A B 时间 同生共死 田鸡体内的绦虫 螳螂体内的铁线虫 人脸的螨虫 寄生关系:指两种生物在一起生活,一方受益而另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所的关系。 种间关系 吸取血液(汁液) 时间 寄生数量关系坐标图 A B 0 宿主 寄生生物 对一方有害,对另一方有利 在荒漠中生活的骆驼,排尿少,温度达到40.7℃才出汗 骆驼刺根系发达,可深入地下12米 仙人掌叶子变成刺 生物适应环境 蚯蚓松土 生物影响环境 大树底下好乘凉 千里之堤, 毁于蚁穴 如何判断生物和环境的关系 ①生物适应环境:主要看生物的形态结构和生理功能等是否能适应其生活的环境。 ③环境影响生物:主要看环境的改变是否影响了生物的形态特征、生理特征及分布等。 ②生物影响环境:主要看生物自身的活动是否引起周围环境的改变。 沙漠中的骆驼刺的根系特别发达 蚯蚓改良土壤 温度会影响桃树开花 生物因素对生物的影响(5种关系) 01 02 04 05 捕食 寄生 合作 03 共生 竞争 判断题 1.生物的环境是指生物的生存地点( ) 2.非生物因素只有阳光、温度、水( ) 3.生物既受环境影响,也能影响环境( ) 4.同种生物的个体之间只有竞争关系( ) √ × × × 单选题 1.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A.光 B.温度 C.水 D.空气 B 2.下列现象中,属于生物对环境适应的是( ) A.大树底下好乘凉 B.地衣加速了岩石的风化 C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 单选题 c 1.下图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答: (1)图中影响小麦生长的非生物因素有_。 (2)图中影响小麦生长的生物因素有_。 (3)小麦和杂草之间的关系是_。如果在田地里有一群蚂蚁,它们之间的关系主要是_。 阳光、水等 田鼠、人等 竞争 合作 填空题 探究:非生物因素对某种动物的影响 1、提出问题: 光会影响鼠妇的生活吗? 2、作