河北省保定市阜平县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022～2023学年阜平县九年级第一学期期末质量检测

语文

本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。

第一部分（1～4题20分）

1. 阅读下面文字，回答后面的问题。

［甲］在第五届进博会上，河北展区的展牌融入了长城、坝上草原、雄安新区等特色，令人眼前一亮。

［乙］展牌以一面巨大的旗帜为背景，上面是河北省的地形轮廓图。

［丙］展牌下方是蜿蜒的山脉、矗立的风车、皑皑的白雪，传递出坝上草原（guǎng mào）苍茫的印象。

［丁］展牌底部右侧的高铁于无形中带给人一种速度感，让人______（恍惚、恍若）身临其境，乘坐在高铁上喜看生活巨变。

（1）给［乙］段文字中加着重号的词语注音，根据［丙］段文字中拼音写出相应词语。

①旗帜______    ②（guǎng mào）______

（2）［甲］文段中加横线句子有语病，请你将修改意见写在下面。

（3）从［丁］段文字中的括号内选择符合语境的词语，填入［丁］段文字中的空缺处。

2. 阅读下面文字，回答后面的问题。

［甲］“明月几时有？____________。____________，今夕是何年。”像是在追溯明月的起源，又似在惊叹造化的巧妙，表达出诗人对明月的赞美与向往。

［乙］中国自古流传着许多关于名相的传说，比如姜太公垂钓获文王赏识、伊君在受商汤拜相前曾梦见乘船经过日月之旁，为历史蒙上一层神秘的色彩。

［丙］蚕蛾触须细长而弯曲，因此以“蛾眉”来比喻女子美丽的眉毛。如《楚辞·离骚》：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”

［丁］唐朝边塞诗中记载了很多乐器的情况，主要有角、箱、鼓、羌、管、胡琴、琵琶等。从美学特征来讲，这些乐器本身就带有鲜明的音韵美、悲壮美与豪迈美。

（1）请在甲段文字空缺处填上相应的句子。

___________，__________。

（2）乙段文字中加波浪线句子所记叙的传说，在李白的《行路难（其一）》中是通过诗句“____________，____________”来体现的。

（3）丙段文字中，加着重号的词语可以让我们联想到秋瑾《满江红》中的诗句“____________，____________”。

（4）丁段文字中加着重号的乐器，在范仲淹的词作《______》中也曾出现过。

3. 晓语为方便复习，对部分九年级所学文学、文化常识进行了梳理。请你浏览她所整理的资料，帮她找出不恰当的一项（   ）

A. 《三国演义》我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是罗贯中。

B. 很多成语来源于古诗文，比如“舍生取义”出自《鱼我所欲也》，“援疑质理”出自《送东阳马生序》。

C. “记”是古代的一种文体，可叙事、写景、状物、抒发情怀、阐述观点等，如《醉翁亭记》。

D. 古人运用天干地支计时，申时大约是下午三时到四时。

4. 学校开展“重视青少年体育运动，养成健康生活方式”主题活动，请你完成相关任务。

（1）观察下面图表，回答问题。

“双减”落地前，中小学生    “双减”落地后，中小学生

每天进行体育活动的积极性    每天进行体育活动的积极性

 

图1             图2

上面图表是调查组针对某地区中小学生“双减”前后每天进行体育活动的积极性所进行的调研，资料组据此汇总出几条结论。请你从中选择表述不恰当的一项⋯（   ）

A. “双减”后，对体育活动积极性非常低的人数降低了近一倍。

B. “双减”后，对体育活动积极性不高的人数有较大幅度的变化。

C. “双减”前后，对体育活动积极性非常高的人数变化不大。

D. “双减”前后，对体育活动积极性较高的人数均超过了半数。

（2）你的同桌小北认为九年级的学生正面临着中考的压力，应该好好复习功课，上体育课会耽误学习。你该如何劝说他上体育课？请将劝说的话语写在下面。

第二部分（5～21题50分）

阅读下面诗歌，完成下面小题

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

己亥杂诗（其五）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

5. 两首诗均写到了“______愁”，李商隐因为______，产生联想，尽诉相思之苦；龚自珍因为辞官离京，心情苦闷，将情志寄于落花之中。

6. 教师节时，同学们打算写两句诗在贺卡上，以此表达对老师的敬爱之情。请你从这两首诗的任意一首中选择两句，并解释选择的理由。

阅读下面文言文，完成下面小题。

［甲］炀帝即位，称矩①至诚，曰：“裴矩大识朕意，凡所陈奏，皆朕之成算②，朕未发顷③，矩辄以闻。自非奉国用心，孰能若是？”及义兵入关，帝既昏侈逾甚，矩无所谏诤，但悦媚取容而已。太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典④，多有受赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏曰：“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如此，天下何忧不治！”

（节选自《旧唐书·裴矩传》，有删改）

［乙］臣光⑤曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表⑥也，臣者景⑦也，表动则景随矣。”

（节选自《资治通鉴·唐纪八》）

①矩：裴矩，历仕北齐、北周、隋、唐四朝，著名的外交家、战略家。②成算：打算。③顷：时间很短。④诸曹案典：司法部门的各个官吏。⑤光：司马光。⑥表：计时间的器具。⑦景：物体的形影、阴影。