2.1 声音的产生与传播 同步练习 2022-2023学年上学期贵州省各地八年级物理期末试题选编

2.1 声音的产生与传播 一、单选题 1．（2022秋·贵州黔南·八年级统考期末）关于声音的产生和传播我是这样理解的（　　） A．有振动就一定听得到声音 B．声音的传播不需要介质 C．有声音就一定有振动 D．声音在液体中传播比在固体中快 2．（2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末）甲同学将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，乙同学在另一端敲打铁管一次，甲同学听到几次声音（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 3．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，听到声音逐渐变小直到听不见。再让空气逐渐进入玻璃罩，又听到铃声从无到有并逐渐变大直到正常。同学们对该实验现象提出四条见解：①空气能传声②因有玻璃罩，说明固体能传声③真空不能传声④抽出空气过程中声音变小，说明声音变成次声波。其中正确的是（　　） A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④ 4．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（　　）   A．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声 B．真空可以传播声音 C．听不见闹铃声是因为闹铃不再振动 D．声音传播需要介质 二、填空题 5．（2022秋·贵州遵义·八年级统考期末）老师上课时同学们发现老师的声带在动，说明声音是由物体 产生的，同学们能听到老师的声音是通过 传到同学耳朵的。 6．（2022秋·贵州贵阳·八年级期末）音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带 产生的。 7．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则海水深 m；但是，超声波测位仪却不能用于太空测距（比如测地球与月球的距离），这是因为 。 8．（2022秋·贵州毕节·八年级统考期末）我国的高铁发展迅速，如图所示是高速列车停靠在站台时的情景。列车进站前都要鸣笛，笛声是列车上的声源 产生的，笛声通过 传入人耳。 三、简答题 9．（2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末）冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籟俱寂，而雪被人踩过后，便又恢复了往日的喧嚣。请用学过的知识解释这一现象。 10．（2022秋·贵州黔南·八年级统考期末）如图所示是“探究真空不能传声”的实验装置。玻璃罩内悬挂正在发声的音乐芯片，用抽气机不断抽取玻璃罩内的空气，此过程中我们听到声音的响度越来越小，但始终都能听到声音。请分析说明始终能听到芯片振动发声的原因。（写出两条即可） 四、计算题 11．（2022秋·贵州贵阳·八年级统考期末）如图所示为声速测量仪器的实验装置图，使用说明如下： ①甲、乙是声信号采集器； ②复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收； ③液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为ms（1ms=10﹣3s）； 请回答下列问题： （1）若声音以340m/s的速度向外传出，经过5s可以传多远？ （2）某次测量过程如图所示，已知s1=0.2m，s2=0.8m，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速为多大？ （3）一同学将铜铃放到甲的左边，并使铜铃和甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值将如何变化？请说明你判断的理由。 12．（2022秋·贵州贵阳·八年级统考期末）超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速指声音在15℃空气中的传播速度：340m/s），某超音速飞机飞行的最大马赫数是2.5，求： （1）它的最大飞行速度是多少m/s； （2）若贵阳到北京的距离为2100km，该飞机从贵阳到北京最少需多少小时；（假设飞机速度不变，结果保留两位小数） （3）若该飞机以最大飞行速度在6800m的高空水平飞行，地面上的人听到其在人头顶上空的轰鸣声时，飞机实际已经飞到前方多少km的地方？ 13．（2022秋·贵州遵义·八年级统考期末）学校隆重举行了校运会，男子100m决赛最受欢迎，同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m处的时间。其中前三名的时间见如表。 姓名 距离 20m 80m 100m 刘洋 2.5s 8.4s 12s 李明 2.3s 8.3s 11.6s 周洋 2.5s 8.4s 11.4s （1）刘洋在0~20m区间内的平均速度； （2）李明在20~80m区间内的平均速度； （3）赛后，周洋赛道的终点计时员发现自己是听见发令枪后才开始计时，那么请计算说明周洋百米决赛的真实成绩是多少秒？（声音在