5.3动物在生物圈中的作用教案2023-2024学年人教版生物八年级上册

第三章     动物在生物圈中的作用

【教学目标】

生命观念：举例说明动物在生态平衡、物质循环和传粉、传播种子等方面的作用；

科学思维：提高学生分析问题与解决问题的能力，并培养辩证地认识人与动物的关系；

态度责任：培养学生爱护动物、保护动物的习惯，树立人与动物和谐相处、共同发展的观点；

【教学重难点】

重点：举例说明动物在生态平衡、物质循环和传粉、传播种子等方面的作用；

难点：1.举例说明动物在生态平衡和物质循环方面的作用；

2.辩证地认识人与动物的关系。

【教学方法】

讲授法、问答法

【课时安排】1课时

【教学过程】

（一）导入

讨论：如果世界上没有动物，那世界是什么样子的？

生：没有肉吃...

植物很多...

生态失衡...

师：动物在生物圈中有哪些作用呢？

（二）新授课

一、维持生态平衡中的重要作用

1. 播放视频《捕捉麻雀》

学生观看视频，写出视频中的食物链

生：农作物→虫子→麻雀

农作物→麻雀

2. 展示虫子和麻雀的关系

 

问：通过图片，你能得出什么信息？

生：麻雀多时，虫子少

麻雀和虫子在一个范围里变化

总结：生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；

问：当麻雀被剿灭，这个生态系统会发生什么样的变化？