第三单元 草原牧歌——美丽的草原我的家课件 2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册

美丽的草原我的家 歌曲欣赏课 教学目标 1、欣赏歌曲《美丽的草原我的家》使学生感动于草原的宽广辽阔、蒙族人民的热情豪放，激发学生对草原的向往和对蒙族音乐的热爱之情。 2、通过欣赏歌曲，摹唱旋律，感受歌曲优美抒情、宽广奔放的旋律之美，体会歌词所描绘的美丽富饶的草原景色，用以掌握的蒙族舞蹈的动作元素组合律动，随着音乐舞动，表达感受。 3、通过欣赏《美丽的草原我的家》，认识女中音歌唱家降央卓玛，了解人声演唱分类中“女中音”的艺术特色，了解并听辨女中音宽广、浑厚又柔和的音色特点。 4、了解蒙族长调。 教学重点与难点 通过欣赏歌曲，摹唱旋律，感受歌曲优美抒情、宽广奔放的旋律之美，体会歌词所描绘的美丽富饶的草原景色，用以掌握的蒙族舞蹈的动作元素组合律动，随着音乐舞动，表达感受。《重点》 通过欣赏，认识女中音歌唱家，了解人声演唱分类中“女中音”的艺术特色，了解并听辨女中音宽广、浑厚、柔和的音色特点。《难点》 蒙古族是一个有着悠久历史、灿烂文化和勤劳勇敢的民族，长期以来一直活动生息在我国北方的广阔草原。额尔古纳河流域是蒙古民族的发祥地，也是中国蒙古族聚居的主要地区之一。历史上，蒙古族和呼伦贝尔境内的其他少数民族为开发建设和保卫祖国的东北边疆做出了重 要贡献。中华人民共和国成立以后，特别是自80年代改革开放以来，有着悠久历史的蒙古民族在呼伦贝尔经济和社会生活的各个方面都起到积极作用，并使自己在各个方面发生了深刻的变化，取得了前所未有的成就。 我问你答 1.歌曲的大意是什么？ 2.我国有多少个民族？ 3.请列举出你所知道的民族名称？ 我来告诉你 1.1942年8月出生在科尔沁草原。 2.1957年，15岁时发表处女作《送化肥》。 3.1960年，考入内蒙古艺术学院，师从著名作曲家辛沪光。 4.1967年创作了轰动乐坛的歌曲《敬祝毛主席万寿无疆》 5.四十年来他还创作了近千首歌曲如：《道尔基，你为为什么不高兴》、《请喝一杯马奶酒》、《草原上的篝火》、《锡泥河》、《金色沙漠》、 《科尔沁我的摇篮》 6.他的作品还反映在大量的影视作品和众多器乐作品中如 《沙漠里的春天》 、 《母亲湖》、 《嘎达梅林传奇》 作者简介 》 蒙古民歌 长调 短调 长调是蒙古语“乌日汀哆”的意译。“乌日汀”为“长久”、“永恒”之意，“哆”为“歌”之意。在相关著作和论文中，也将其直译为“长歌”、“长调歌”或“草原牧歌”等。“蒙古族长调民歌”是蒙古族民歌的一种形式，蒙古族民歌分为长调和短调。在蒙古族形成时期，长调民歌就已存在，字少腔长是其一大特点。根据蒙古族音乐文化的历史渊源和音乐形态的现状，长调可界定为由北方草原游牧民族在畜牧业生产劳动中创造的，在野外放牧和传统节庆时演唱的一种民歌，一般为上、下各两句歌词，演唱者根据生活积累和对自然的感悟来发挥，演唱的节律各不相同；长调歌词绝大多数内容是描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、江河、和湖泊。 长调特点 1.长调旋律悠长舒缓、意境开阔、声多词少、气息绵长， 2.旋律极富装饰性（如前倚音、后倚音、滑音、回音等），尤以“诺古拉”（蒙古语音译，波折音或装饰音）演唱方式所形成的华彩唱法最具特色。 与长调民歌明显不同的是，短调一般是两行，有韵的两句式或四句式，节拍比较固定。歌词简单，但不呆板，其特点在音韵上广泛运用叠字。短调民歌主要流行于蒙汉杂居的半农半牧区。往往是即兴歌唱，灵活性很强。 代表作：《嘎达梅林》 短调 大草原很美，很宽广。”；“那里的天空很蓝，草很青，牛羊很可爱。”；“这是蒙古族的歌曲，这首歌曲非常好听............ 美丽的草原我的家，水清草美我爱她。草原就像绿色的海，毡包就像白莲花……牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯……”这首传唱大江南北的《美丽的草原我的家》，不仅让人们领略了草原的辽阔壮美，更让人们感受到了蒙古族儿女对家乡的无比热爱，它的作曲者就是从科尔沁草原走出来的蒙古族作曲家阿拉腾奥勒。 摸唱歌曲旋律 《美丽的草原我的家》是一首由蒙古族享有“草原夜莺”美称的蒙古族女中音歌手德德玛演唱的。此曲为F大调，旋律优美，再现草原美景的同时抒发了对草原的热爱之情。 拓展 关牧村，1953年11月6日生于河南新乡，国家一级演员、女中音歌唱家。中国音乐家协会副主席、中国音乐家协会会员、全国青联常委，全国青年联合会副主席、第七至九届全国政协委员。 1970年后开始代担任天津歌舞团独唱演员。1989年获首届中国金唱片奖，关牧村演唱 《金风吹来的时候》获全国农村歌曲演唱一等奖，电视剧《磋砣岁月》主题歌《一只难忘的歌》获全国优秀影视歌曲奖。 降央卓玛 降(jiàng)央卓玛，女，1984年出生于四川省甘孜藏族