《前滚翻》（教学设计）人教版体育四年级下册
《前滚翻》教学设计
内容 | 1、前滚翻； 2 游戏《前滚翻绕物接力》 | ||
教学
目标 | 1、 学生了解前滚翻的动作要领。 2、 大部分学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、通过本课的练习和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质 , 提高学生自我保护的能力。 | ||
重点 | 1、蹬地、推手、团身紧 | ||
难点 | 1、滚动圆滑，方向正 | ||
过程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 |
一 、课堂常规1、 体育委员整队报 告人数 。
2、师生问好。
3、宣布本课教 学内容与要求。 4、 安排见习生。
二、准备活动 1、图形跑 2、模仿跑 (1)、孔雀开屏 (2)、小鸭子 (3)、袋鼠 (4)、青蛙
| 1、 师检查课堂常规。
2、安全教育
3、安排见习生
1、师带领学生绕操场跑一圈
2、师口令领操示范准确动作
3、师提问引起学生学习兴趣： 引趣提出问题：大家有没有看 过西游记，孙悟空大家认识 | 1.学生集合
2.认真听教师宣布本课内容
整队集合：四列横队。 (图1) | |
覆成：快、静、齐 精神饱满。回答
1、 生跟随师绕圈跑
组 织 ： 2、生在教师的带领下做模仿，要 求动作准确规范 | |||
3、引趣提出问题 | 么?那孙悟空有什么绝技呢? 对翻跟斗。那大家知道翻跟斗 有什么作用吗?比如我们摔倒 的时候，是手直接撑在地板上 比较疼，还是顺势团身往前滚 比较疼呢?没错，顺势团身往 |
| |
|
| 前滚有个缓冲的作用，不容易 受伤。今天我们就来学学孙悟 空的前滚翻，以后要是再摔倒 了，我们就知道怎么保护自己 了 。 | 3、认真听师的提问并回答 | |
前滚翻 动作： 由蹲立开 始，两手撑地，重 心前移至两手上， 同时两脚用力蹬 地 ，提臀 、屈臂 、 低头含胸，顺势经 后脑勺、肩部、背 部、臀部向前滚 动，上体及时跟 进，手抱小腿成蹲 立(团身)。 1、重点：蹬地、 推手、团身紧。
2、难点：滚动圆 滑、方向正。
2、保护帮助：保 护者位于练习者 侧前方，外侧腿单 膝跪地， 一手托肩 ,一手扶其小腿 后部，前滚翻时 推手，助其完成 | 1、 师提出问题：
(1)为什么车轮是圆形的而不 是方形的?
(2)师进行垫上团身示范
(3)安排学生进行团身练习
前滚翻动作口诀：一蹲：二撑： 三低头：团身滚动像圆球 1、低头含胸练习(胯下看天)
2、 推手、蹬地练习(青蛙跳)3、 团身滚动练习(摇啊摇)
4、两人一组，在保护和帮助下 完整动作练习。 教教师巡视，针对学生情况进 行指导，实行分层出现教学， 适时进行激励和表扬。 4、 犹生展示
5、简评 | 1.生认真听教师问题并回答 2.认真听师讲解并示范
3、生认真听师讲解前滚翻动作要领
4、2人一组进行练习
5、优生展示
4、生互相评价，及时纠错
5、学生认真听老师小结
组 织 ： | ||
XX
XX
XX
XX |
XX
XX
XX
XX | |||