第十三章《内能》评估测试卷2023-2024学年人教版九年级物理全册
第十三章《内能》评估测试卷
总分：100分时间：90分钟
一、选择题（本题共 10 小题，共 22 分，1~8单选，每小题2分，9~10多选，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2 分，有选错的不得分）
1.蜜蜂能循着花香四处采蜜，表明（ ）
A.分子间有斥力 B.分子间有间隙 C.分子间有引力 D.分子是运动的
2.有人做了这样一个实验：把金片和铅片紧压在一起，放置 5 年后再把它们分开，可以看到它们相互进入约1 mm.这个实验说明（ ）
A.分子是由原子构成的 B.分子是运动的
C.分子间存在引力 D.分子间存在斥力
3.下列现象中，通过热传递改变内能的是（ ）
A.太阳照射沙子，沙子变热
B.反复弯折铁丝，铁丝变热
C.两手相互摩擦，手掌变热
D.钢锯锯断木头，钢锯变热
4.中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是（ ）
A.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋含有的热量减少
B.开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高内能增大
C.蒸汤包是通过做功的方式增加汤包的内能
D.烤鸭香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动
5.生活中很多现象都蕴含着物理知识，下列说法中不正确的是（ ）A.塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B.用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点
C.冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能
D.端午期间，粽香四溢，能闻到粽香是由于分子在不停地做无规则运动
6.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（ ）
A.夏天在地上洒水会感到凉快
B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C.海边昼夜温差变化比沙漠中小
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D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度
7，用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，从图中看出（ ）
A.液体 A 的比热容大
B.两种液体的比热容相等
C.液体 B的比热容大
D.无法比较
8，将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，下列说法正确的是（ ）
A.水将温度传给了玻璃杯
B.水含有的热量减少
C.玻璃杯增加的内能大于水减少的内能
D.热传递改变内能
9.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A.物体的内能增加，一定要吸收热量
B.温度相同的物体，不可能发生热传递
C.晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
D.物体温度降低内能减少，0℃的物体没有内能
10，如图甲、乙所示的实验中，甲图中用力向下压活塞，棉花燃烧起来.乙图中在玻璃瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾.下列解释正确的是（ ）
A.甲是通过做功方式改变物体的内能，实质是机械能转化为内能
B.甲是通过热传递方式改变物体的内能，实质是内能的转移
C.乙瓶内的水蒸气对瓶塞做功，水蒸气内能减小，水蒸气液化成白雾
D.乙通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾
二、填空题（本题共5小题，每空3分，共30分）
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11.在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱，小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是 现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）.
12.亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法，将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到 可以改变物体的内能.用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在
13.人们常用热水袋取暖，这是用 的方式改变物体的内能.热水袋里装水是因为水具有较大的用水取暖的过程中，水的内能不断 （选填“增大”“减小”或“不变”）.
14，如图所示的一种学生饮用奶，在饮用前加热的过程中，温度升高，内能
（选填“增大”或“减小”）；若其中奶的质量为0.25 kg，奶的比热容是4.0×
103J/（kg·℃），当把它从10℃加热到40 ℃需要吸收 J的热量.
15.如图所示为冬天人们常用的电热水袋，使用十分方便，充电加热后，能够放热较长时间，其内部液体主要成分是水，若该热水袋装有 1 kg 的水，充电加热后温度为50℃，使用一段时间后温度降低到20℃，则此过程中放出的热量为
J.[c=4.2×103 J/（kg·℃）]
三、实验探究题（本题共3小题，16小题8分，17 小题 12分，18小题 12分，共32分）
16，如图是四个热学实验，请在下面空格处用字母表示相关实验：
（1）说明做功可以改变物体内能的是 ；说明热传递可以改变物体内能的是
（2）说明分子之间有作用力的是说明分子是在永不停息地运动的是
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