《月亮姐姐快下来》(教案)-人音版(2012)音乐六年级上册
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《月亮姐姐快下来-二声部拓展教学》(教案)人音版(2012)音乐六年级上册
学科 | 音乐 | 年级 | 六年级 | 学期 | 上册 |
课题 | 《月亮姐姐快下来》二声部拓展教学 | ||||
教科书 | 书 名:义务教育音乐教材 出版社:人民音乐出版社 出版日期:2015年12月 | ||||
教学目标 | |||||
通学习轮唱,感受二声部的音乐之美;体会合作的魅力。 | |||||
教学内容 | |||||
教学重点:轮唱教学。 | |||||
教学过程 | |||||
一、导入 师:大家好,我是你们的主讲老师。今天,我将带领大家走进《月亮姐姐快下来》二声部的拓展教学。 二、新课教学 1、完整唱歌曲,师加入二声部。 师:首先请你完整的演唱歌曲,我会在其中加入不一样的东西, 请持续唱你的部分,别被我影响了。 | |||||
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2、说轮唱,引出结尾句 师:你时候发现我究竟加入了什么? 是的,歌曲加入了轮唱。就像是很多人在一起做游戏,每个人滚动、交替出现,到了结尾的时候再统一出现,在复调中又被称作“卡农曲”。 3、唱结尾二声部 师:现在让我们来做月亮姐姐和她的影子,唱唱最后这一处吧。 首先来看看二声部的旋律。你来! 4、师生合作轮唱部分 师:请你来做一声部的月亮姐姐,我来做二声部的影子。预备! 5、交换唱轮唱 师:嗯,你唱的真不错!让我们交换一下,你来做影子,我来做月亮姐姐,我们一起试试。注意停钢琴的声音。预备! 6、解决问题 师:我们再来唱唱二声部的旋律吧,声音要沉下去。 你来,预备! 拿出你的右手,一边画旋律线条,一边加入歌词。 我们再来一次,预备! |
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