内容正文:
八年级数学学科试卷
一、选择题:(4×12=48)
1. 使分式有意义条件是( )
A. B. C. D.
2. 如图所示两三角形全等,则的度数为( )
A. B. C. D.
3. 下列命题中,逆命题是真命题是( )
A. 对顶角相等 B. 如果两个数是偶数,那么它们的和是偶数
C 两直线平行,内错角相等 D. 如果,那么
4. 下列分式变形从左到右一定成立的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,△ABE≌△ACF,若AB=5,AE=2,则EC的长度是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
6. 如图,在的正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为1,则和的关系是( )
A. B. C. D.
7. 尺规作图:过直线外一点C作已知直线平行线,下列作图中正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,已知,,下列条件中,无法判定的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,使ΔABC≌ΔADC成立的条件是( )
A. AB=AD,∠B=∠D B. AB=AD,∠ACB=ACD
C. BC=DC,∠BAC=∠DAC D. AB=AD,∠BAC=∠DAC
10. 工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,是一个任意角,在边、上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M、N重合,过角尺顶点C作射线,由此作法便可得,其依据是( )
A. B. C. D.
11. 如图是嘉淇测量水池宽度方案,下列说法不正确的是( )
①先确定直线,过点作;
②在上取,两点,使得△;
③过点作;
④作射线口,交于点;
⑤测量☆的长度,即的长
A. △代表 B. □代表
C. ☆代表 D. 该方案的依据是
12. 如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题:(4×3=12分)
13. 如图,,,可得的依据是__________.
14. 如图为某单摆装置示意图,摆线长,当摆线位于位置时,过点B作于点D,测得,B到OA的距离,当摆线位于位置时,与恰好垂直,作于点E,则此时___________cm.
15. 如图,,于A,于B,且,P点从B向A运动,速度为,Q点从B向D运动,速度为,P、Q两点同时出发,则经过__________s后,与全等.
三、解答题:
16. 如图,已知和的顶点A重合,,,连接交于点M.
(1)证明:;
(2)若,则的大小为_________.
17. 如图,点B,F,C,E在一条直线上,,交于点O,.
(1)请说明;
(2)若,请说明.
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八年级数学学科试卷
一、选择题:(4×12=48)
1. 使分式有意义的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件:分母≠0,即x-3≠0,进行求解即可.
【详解】解:∵分式有意义,
∴,
解得.
故选:C.
【点睛】此题考查了分式有意义的条件,熟练掌握分式有意义的条件:分母不等于0,是解决问题的关键.
2. 如图所示两三角形全等,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据全等三角形的性质解答即可.
【详解】解:∵与的两边长都为b与c,
∴由全等三角形的性质,可得:,
故选:C.
【点睛】本题考查的是全等三角形的性质,掌握全等三角形的性质定理是解题的关键.
3. 下列命题中,逆命题是真命题的是( )
A. 对顶角相等 B. 如果两个数是偶数,那么它们的和是偶数
C 两直线平行,内错角相等 D. 如果,那么
【答案】C
【解析】
【分析】分别写出各个命题的逆命题,再根据对顶角、偶数的概念、平行线的判定、实数的乘方法则即可判断.
【详解】解:对顶角相等的逆命题是相等的角是对顶角,是假命题,故选项A不符合题意;
如果两个数是偶数,那么它们的和是偶数的逆命题是如果两个数的和是偶数,那么这两个数是偶数,故选项B是假命题,不符合题意;
两直线平行,内错角相等的逆命题是内错角相等,两直线平行,故选项C是真命题,符合题意;
如果,那么的逆命题是如果,那么,选项D是假命题,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题主要考查的是命题的真假判断,逆命题的概念,判断命题的真假是解题的关键.
4. 下列分式变形从左到右一定成立的是( )
A. B. C. D