5.1.7 第七节 哺乳动物(讲解课件PPT)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册生物同步备课(人教版)

2023-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第七节 哺乳动物
类型 课件
知识点 脊椎动物类群
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.83 MB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40903836.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

哺乳动物 第一章 第7节 人教版 生物(初中) (八年级 上) 1 蝙蝠不是鸟,是哺乳动物 多种多样的哺乳动物 松鼠 马 蝙蝠 松鼠 兔子 猴子 多种多样的哺乳动物 鲸:海洋中的大型哺乳动物 海象:身体庞大,皮厚而多皱 多种多样的哺乳动物 儒 艮 (rú gèn) 美人鱼 多种多样的哺乳动物 形态各异,生活环境差别很大 哺乳动物有什么特征 1、体表 3、牙齿有门齿、 喂养方式 生殖方式 2、生殖和发育 4、神经系统与感官 5、体温 ————— 分化 ( 胎生或卵生) —————— (变温或恒定) ————— ————— ————— ————— 体表被毛 体毛退化 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。 生殖方式 胎生: 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。 喂养方式 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 胎生,哺乳——有利于提高后代成活率 比一比 比一比 哺乳 乳汁提供优越的营养,且更利于消化吸收 牙齿有 的分化 牙齿的分化 门齿、犬齿和臼齿 门齿:适于切断食物 臼齿:适于磨碎食物 犬齿:适于撕裂食物 合作学习 撕咬食物 咀嚼食物 切断食物 合作学习 兔牙齿分为门齿和臼齿,与食草生活相适应;狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 家兔的神经系统 哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 ,具有发达的大脑。 脑 大脑 小脑 脊髓 神经 神经系统与感觉器官 能够灵敏感知外界环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应 具有高度发达的神经系统和感觉器官 哺乳动物有什么特征 1、体表 3、牙齿有门齿、 喂养方式 生殖方式 2、生殖和发育 4、神经系统与感官 5、体温 ————— 分化 ( 胎生或卵生) —————— (变温或恒定) ————— ————— ————— ————— 被毛 胎生 哺乳 犬齿、 臼齿 发达 恒定 —————— 主要特征 考考你 主要特征: 体温不恒定、下蛋(卵生)、幼崽吃奶(哺乳)、耐热能力强 最原始、最低等的哺乳动物 鸭嘴兽 考考你 袋鼠 无胎盘、胚胎在母体中不能充分发育 属于哺乳动物的有袋类 哺乳动物与人类的关系 (1)有利的——食用 导盲犬 食物 哺乳动物与人类的关系 警犬 宠物 哺乳动物与人类的关系 (2)有害的 鼠害 狂犬病 人们对有害动物要合理防控 练一练 1. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 2.哺乳动物与鸟类的共同特征是( ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀 B D 谢 谢 观 看 $$

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