2.4 让声音为人类服务-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步配套PPT课件（沪粤版）

八年级上册 教学课件 物 理 YH 第二章　声音与环境 2.4　让声音为人类服务 课前预习 例题导学 随堂巩固 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1.了解超声波和次声波。 2.噪音的产生与控制。 3.声音的利用。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) ❶超声和次声：人耳能听到的声音频率范围是____________Hz；把频率高于________Hz的声音叫超声；把频率低于____Hz的声音叫次声。超声和次声都是人不能听见的声音。 ❷声音与信息：超声波作为______的载体，已用于研究物质结构及性质、水下定位、通信和地下资源勘探等领域；利用________可以预测台风、火山和地震等活动。 ❸声音与能量：利用超声波的______形式，可以进行超声处理加工。 20～20 000 20 000 20 信息 次声波 能量 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) ❹噪声的分类： (1)从环境保护角度：一切______人们正常休息、学习和工作的声音，即对身体健康、特别是对听觉有损害的声音都是噪声。 (2)从物理角度：乐音做的是有规则振动，波形______；噪声做的是无规则振动，波形______。 (3)声音强弱等级的单位：______(dB)。 ①人刚能听到的最微弱的声音为0 dB；②为保证工作和学习声音不能超过70 dB；③为了保护听力，声音不能超过90 dB。 干扰 规则 杂乱 分贝 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) ❺噪声的控制： (1)在声源处防止噪声产生。(2)在传播过程阻断噪声传播。(3)在人耳处防止噪声进入耳朵。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 知识点❶　声音的分类及辨别 [例1]　(辨别超声和次声)台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”)，该种声波的频率低于________，建立这种声波接收站可以确定台风和海啸发生的方位和强度。蝙蝠在飞行时会发出频率高于____________的________(填“次声波”或“超声波”)可以确定目标的位置和距离，根据这个原理，科学家发明了______，可以用来探知海洋的深度和捕获鱼群的信息。 次声波 20 Hz 20 000 Hz 超声波 声呐 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) [例2]　(声的利用)超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用中说法正确的是(　　) A．用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量 B．用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息 C．用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息 D．用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) (1)声告诉了我们什么——传递信息；(2)声改变了什么——传递能量。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 知识点❷　噪声 [例3]　(噪声的来源与危害)(1)我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子的电钻声；⑤学校附近人家放的爆竹声；⑥山涧小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是________。 ①④⑤ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) (2)如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图____是噪声的波形，图____是乐音的波形。 乙 甲 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) (3)环保部门常在噪声较大的街头设置如图丙所示的噪声检测仪，该装置上显示的是噪声的强度______(填“会”或“不会”)影响工作和学习，它______(填“能”或“不能”)减弱其所处位置的噪声。 不会 不能 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) [例4]　(噪声的防治)请将下列控制噪声的方法按要求分类。 ①学校区域禁止鸣笛；②上课时老师将门窗关闭；③晚上睡觉带上耳塞；④给汽车的排气管加装消声器；⑤高架道路两旁装有隔音板；⑥汽车的发动机舱包裹隔音棉。属于在声源处减弱噪声的是________；属于在传播途径中减弱噪声的是______；属于在人耳处减弱噪声的是____。 ①④⑥ ②⑤ ③ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH) 1．广州是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是(　　) A．不高声喧哗 B．调低跳舞音响设备的音量 C．在公路上不鸣笛 D．在学校周围植树 D 上一页 下一页 返回导航