2.3.1 两条直线的交点坐标-2023-2024学年高二数学教材配套教学精品课件(人教A版2019选择性必修第一册)

2023-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.3.1两条直线的交点坐标
类型 课件
知识点 直线的交点坐标与距离公式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.55 MB
发布时间 2023-09-22
更新时间 2023-09-22
作者 高中数学资料
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40901239.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3.1 两条直线的交点坐标 第 二 章 直线和圆的方程 人教A版2019选修第一册 学习目标 1.能用解方程组的方法求两直线的交点坐标. 2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系. 3.掌握两点间的距离公式并会简单应用. 01情景导入 PART ONE 复习导入 情景导入 在平面几何中,我们对直线做了定性研究,引入平面直角坐标系后,我们用二元一次方程表示直线,直线的方程就是相应直线上每一点的坐标所满足的一个关系式,这样我们可以通过方程把握直线上的点,进而用代数方法对直线进行定量研究,例如求两条直线的交点,坐标平面内与点直线相关的距离问题等。 02两直线的交点坐标 PART ONE 两直线的交点坐标 直线l上每一个点的坐标都满足直线方程,也就是说直线上的点的坐标是其方程的解.反之,直线l的方程的每一个解都表示直线上的点的坐标. 思考1:直线上的点与其方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)的解有什么样的关系 思考2:已知两条直线l1与l2相交,如何用代数方法求它们的交点的坐标? 两条直线的方程联立解方程组,方程组的解就是这两条直线的交点坐标. 两直线的交点坐标 思考3:由两条直线方程联立解方程组,若方程组有唯一解,说明两条直线是什么位置关系?若无解或无数组解呢? 若有唯一解,则两条直线相交; 若无解,则两条直线平行; 若有无数组解,则两条直线重合.   两直线的交点坐标 直线l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同时为0);l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同时为0)的位置关系如表所示. 方程组的解 一组 无数组 无解 直线l1和l2公共点的个数 一个 无数个 零个 直线l1和l2的位置关系 相交 重合 平行 当 时,两直线平行; 时,两直线重合;当时,两直线相交。 两直线的交点坐标 两直线的交点坐标 03新知应用 PART ONE 两直线的交点坐标 1.求下列两条直线的交点坐标,并画出图形: l1: 3x+4y─2=0, l2: 2x+y+2=0. M l1 x y O 1 -2 2 -2 -1 -1 2 1 l2 求交点坐标 两直线的交点坐标 C 求交点坐标 两直线的交点坐标 4.判断下列各对直线的位置关系,如果相交,求出交点坐标. (1) l1: x-y=0, l2: 3x+3y-10=0; (2) l1: 3x-y+4=0, l2: 6x-2y-1=0; (3) l1: 3x+4y-5=0,l2: 6x+8y-10=0. 求交点坐标 两直线的交点坐标 常规法 相交直线系的应用 两直线的交点坐标 相交直线系 相交直线系的应用 两直线的交点坐标 解:设直线l的方程为(2x-3y-3)+λ(x+y+2)=0, 即(2+λ)x+(λ-3)y+2λ-3=0. 5.求经过两条直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0垂直的直线l的方程. 相交直线系的应用 两直线的交点坐标 (1)求过两直线交点的直线方程的方法 ①方程组法:一般是先解方程组求出两直线的交点坐标,再结 合其他条件求出直线方程. ②直线系法:先设出过两直线交点的直线系方程,再结合条件利用待定系数法求出参数,最后确定直线方程.如过两条已知直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程为 A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括直线A2x+B2y+C2=0). 方法总结: 两直线的交点坐标 6.求证: 不论m为何实数, 直线 (m-1)x+(2m-1)y=m-5都恒过某一定点. 两直线的交点坐标 含有参数的直线恒过定点问题的解法 ①直接法 将已知的直线方程转化为点斜式、斜截式等形式的方程,进而得定点. ②特殊值法 取出直线系中的两条特殊直线,它们的交点就是所有直线都过的定点. ③方程法 将已知的直线方程整理成关于参数的方程,由于直线恒过定点,则关于参数的方程应有无穷多解,进而求出定点. 方法总结 04课堂小结 PART ONE 课堂小结 直线的五种形式的辨析比较 项目 方程 常数的几何意义 适用条件 点斜式 y-y0=k(x-x0) (x0,y0)是直线上的一个定点,k是斜率 直线不垂直于x轴 斜截式 y=kx+b k是斜率,b是直线在y轴上的截距 直线不垂直于x轴 两点式 eq \f(y-y1,y2-y1)=eq \f(x-x1,x2-x1) (x1≠x2,y1≠y2) (x1,y1),(x2,y2)是直线上的两个定点 直线不垂直于x轴和y轴 截距式 eq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1 (a≠0,b≠0)

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