1.3 噪声及其控制 课件-2023-2024学年苏科版八年级物理上册

1-3噪声及其控制 苏科版物理八年级上册 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 【主观感受角度】 一、乐音和噪声的概念 乐音：动听的、令人愉快的声音。 噪声：难听的、令人厌烦的声音。 【物 理 学 角 度】 乐音：声源有规律振动产生的，其波形是有规律的。 噪声：声源无规律振动产生的，其波形是杂乱无章的。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 【环境保护角度】 一切影响人们正常学习、生活、工作和休息的声音都为噪声。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例1、下列所给出的声音中,属于噪声的是( ) A 剧院里悠扬的乐声 B 公园里人们的轻声交谈 C 教室里老师朗读课文的声音 D 公路上拖拉机行驶的声音 例2、节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的________。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了________。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 二、噪声的来源及分类 【讨论】 说说你周围有哪些噪声？试分类。 1 工业噪声 3 生活噪声 2 交通噪声 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 “隐形杀手” ①影响工作和学习、休息； ②损害人的听力； ③引发神经衰弱症状； ④是心脏病和高血压的重要诱因。 三、噪声的危害 【讨论】环保部门怎样划分噪声？不同强度的噪声对人会产生什么影响？ 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 噪声的等级：物理学用声强级描述声音的强弱，它的单位是分贝（dB）。 0dB 人刚能听到的声音 70dB 会影响工作和学习 50dB 会影响休息和睡眠 90dB 会损伤听力 噪声监测仪 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例3、下列关于噪声的理解，正确的是（　）A．0dB是指没有声音 B．0dB的环境是人类最理想的声音环境 C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D．噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康 例4、现代城市里常在主街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示60的数字,这个数字的单位是_____,但附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”) 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 四、噪声的控制 声源 发生 传播 接收 控制途径 在声源处减弱 在传播中减弱 在人耳处减弱 【讨论】 说说噪声的形成流程和控制途径。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 1、在声源处控制噪声，如： 2、在传播过程中控制噪声，如： 3、在人耳处控制噪声，如： 减振、隔振、消声装置 隔声、吸声、消声 戴耳塞、耳罩、头盔 【思考】你知道生活中有哪些具体的措施和方法？ 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例5、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ） A．在教室内安装噪声监控器装置 　 B．在教室周围植树 C．每个学生都戴个防噪声耳罩 　　 D．将教室的窗户打开 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例6、汽车在行驶时，发动机因 而产生较大的噪声．减少噪声的主要途径有： ① 在声源处控制噪声； ② 在传播途中控制噪声； ③ 在人耳处减弱噪声． 人们在发动机周围安装 带有很多小孔的吸音棉， 这是通过上述第 种 途径减少噪声的． 高 效 上 好 每 节 课