内容正文:
八年级全一册
教学课件
生 物
RJ
第五单元 生物圈中的其他生物
第五章 病毒
新课标概念
课前预学
思维导图
学霸基础
学霸提升
目录
CONTENTS
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概念2 生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义
2.3 微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌
2.3.1 病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖
2.3.4 有些微生物会使人患病,有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用
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知识点❶ 病毒的发现
1.病毒的发现:
(1)发现者:______________。
(2)实验过程:
图1 伊万诺夫斯基发现烟草花叶病毒
(3)实验结论:烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫____________,即现在所说的病毒。
伊万诺夫斯基
滤过性病毒
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知识点❷ 病毒的种类
2.大小:非常微小,通常只有借助____________才能观察到。
3.生活方式:不能独立生活,必须______在其他生物的____细胞内。一旦离开,通常会变成________。
电子显微镜
寄生
活
结晶体
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4.种类:根据病毒寄生的细胞不同分类。
种类 寄生细胞 举例
①______病毒 专门寄生在植物细胞里 烟草花叶病毒
②______病毒 专门寄生在人和动物细胞里 流感病毒、腺病毒
③______病毒
(也叫④________) 专门寄生在细菌细胞里 大肠杆菌噬菌体
植物
动物
细菌
噬菌体
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知识点❸ 病毒的结构和繁殖
5.结构(如图2~4):结构简单,由[①]________外壳和[②]内部的__________组成,没有______结构。
6.繁殖:靠______的遗传物质中的遗传信息,利用________的物质,制造出新的病毒。
蛋白质
遗传物质
细胞
自己
细胞内
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知识点❹ 病毒与人类的关系
7.与人类的关系:
(1)有害:使人或其他生物______,危害人体健康,给农牧业生产造成巨大损失,如流行性感冒、肝炎、手足口病、口蹄疫、禽流感等。
(2)有利:①利用病毒制造______,用于防治多种传染病,如乙肝疫苗的研制;②作为基因工程的工具,进行转基因或__________等;③生物防治。
8.在呼吸道传染病流行时,应避免去人多拥挤的地方,外出应正确佩戴______,应及时并正确地______;平时应注意开窗通风,采用分食制等,以减少感染的机会。
患病
疫苗
基因治疗
口罩
洗手
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1.病毒虽然没有细胞结构,但仍属于生物。
2.病毒需寄生在活细胞中才能生存,所以不能用普通培养基培养病毒,如一些动物病毒可以用活鸡胚培养。
3.病毒的繁殖方式是自我复制,不是分裂生殖。
4.结晶体是病毒对抗恶劣环境的一种生活状态,此时病毒处于休眠期。
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伊万诺夫斯基
电子显微镜
动物
噬菌体
遗传物质
细胞
自我复制
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一、选择题
1.某一池塘水经细菌过滤器处理后,用电子显微镜对滤液进行观察,最可能见到的生物是( )
A.草履虫 B.绿藻
C.大肠杆菌 D.噬菌体
D
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2.科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形,由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中,借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物中在结构上与该生物最相似的是( )
A.酵母菌 B.流感病毒
C.乳酸菌 D.草履虫
B
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3.下列生物中,没有细胞结构的是( )
C
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4.流感病毒不可能寄生的生物体是( )
A.人 B.猪
C.鸡 D.烟草
5.下列关于病毒共同特征的描述,正确的是( )
A.结构简单 B.细胞微小
C.独立生活 D.对人有害
D
A
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6.一项研究表明新冠病毒在金属铜的表面存活约4小时,在不锈钢表面存活