第5单元 第4章 第1节 细菌和真菌的分布-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

八年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第五单元　生物圈中的其他生物 第四章　细菌和真菌 第一节　细菌和真菌的分布 新课标概念 课前预学 思维导图 学霸基础 学霸提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 概念2　生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义 2.3　微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 2.3.2　细菌是单细胞生物，无成形的细胞核 2.3.3　真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核 2.3.4　有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❶　菌落 1．概念：由______细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 2．比较细菌和真菌菌落：菌落特征可以作为鉴别细菌和真菌的重要依据(如下图)。 一个 细菌 真菌 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 比较内容 细菌菌落 真菌(霉菌)菌落 大小 ①____ ②____ 形态 表面或③__________，或④__________ 呈⑤______状、絮状或蜘蛛网状 颜色 多呈白色，也有其他颜色 呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 小 大 光滑黏稠 粗糙干燥 绒毛 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❷　培养细菌、真菌的一般方法 3．一般方法： (1)配制________：将牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶等)与琼脂混合制成固体培养基。 (2)高温灭菌：将配制好的培养基进行__________。 (3)冷却、______：冷却后，将少量细菌或真菌转移到培养基上。 (4)恒温培养：把接种后的培养皿放在保持恒定温度的________中，也可以放在室内温暖的地方。 培养基 高温灭菌 接种 培养箱 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❸　细菌和真菌的生存条件 4．基本条件：一定的______、适宜的______和________等。 5．特定条件：有的必须在______条件下生存，如乳酸菌、破伤风杆菌；有的则需要氧气，如醋酸菌；有的则有氧无氧均可生存，如酵母菌。 6．分布特点：细菌和真菌在生物圈中是______存在的。 水分 温度 有机物 无氧 广泛 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 1．检测不同环境中的细菌、真菌的接种方法： (1)空气中：打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上封好。 (2)池水、土壤、体表等处：用无菌棉棒蘸取池水、土壤或擦取体表等处，在培养基上轻轻涂抹。 (3)硬币上：将硬币放在培养基上轻轻按一下。 2．虽然细菌和真菌的分布十分广泛，但不是所有的环境中都有细菌和真菌，如经过严格高温灭菌后的培养皿中就不存在细菌和真菌。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 小 粗糙干燥 大 絮状 培养基 高温 接种 有机物 温度 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 一、选择题 1．下列培养微生物的步骤正确的是(　　) A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B．配制培养基→接种→30 ℃恒温箱→观察 C．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 D．配制培养基→高温灭菌→接种→30 ℃恒温箱 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 2．菌落是指(　　) A．一个肉眼可见的细菌或真菌 B．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 C．许多肉眼可见的细菌或真菌的集合体 D．需要通过显微镜观察的细菌或真菌的集合体 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．小玲做实验时，用无菌棉棒擦拭指甲缝，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的培养，她观察到下列菌落。其中不属于真菌菌落的是(　　) A．菌落呈蜘蛛网状 B．菌落呈褐色 C．菌落比较小，表面光滑黏稠 D．菌落比较大，表面呈黄色 C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 4．在细菌培养基中加入牛肉汁是为了(　　) A．使培养基更香，容易吸引细菌 B．为细菌生活提供有机物 C．为细菌生活提供水分和无机盐 D．使培养基变得更加黏稠 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 5．在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中，选用两套培养皿的目的是(　　) A．采集同一环境中的标本，在不同环境下培养 B．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境下培养 C．分别采集两种环境中的标本 D．设置对照，在不同环境下培养 B 上一页 下一页