第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

七年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第四章　绿色植物是生物圈中有机物的制造者 新课标概念 课前预学 思维导图 学霸基础 学霸提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 概念4　植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡 4．3　植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡 4．3.1　植物能利用太阳能(光能)，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气 4．3.4　植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 知识点❶　绿叶在光下制造有机物 1．实验步骤： 暗处理 酒精脱色 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) (1)步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽，以免残余的淀粉干扰实验结果。 (2)步骤②的目的是设置______和______的对照实验。 (3)步骤④中，将叶片放入盛有______的小烧杯中______加热，叶片的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 (4)步骤⑥滴加碘液是为了检查是否有______生成。 有光 无光 酒精 隔水 淀粉 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 2．实验现象：遮光部分呈______色，未遮光部分呈____色。 3．实验结论：(1)______是光合作用的产物；(2)____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 黄白 蓝 淀粉 光 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 知识点❷　光合作用 4．场所：绿色植物制造有机物的主要器官是______，主要场所是________。________既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“______________”。 5．概念：绿色植物利用太阳光提供的能量，在________中合成______等有机物，并且把光能转变为________，储存在________中，这个过程就是人们常说的__________。 叶片 叶绿体 叶绿体 能量转换器 叶绿体 淀粉 化学能 有机物 光合作用 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 知识点❸　绿色植物制造有机物的意义 6．有机物用来构建植物体：植物体的组成成分除了水和少量的无机盐以外，主要是________。 (1)细胞中的________(主要成分是纤维素)、________(主要成分是蛋白质和脂质)、细胞核中的遗传物质________都是有机物。 (2)构成植物干重的绝大部分物质是________，只有极少部分是无机盐。 有机物 细胞壁 细胞膜 DNA 有机物 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 7．绿色植物通过光合作用制造的________，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的______来源和生命活动的______。 有机物 食物 能量 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 暗处理 酒精脱色 变蓝 不变蓝 淀粉 光 构建 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 一、选择题 1．绿叶在光下制造的有机物主要是(　　) A．淀粉 B．纤维素 C．脂肪 D．蛋白质 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 2．植物进行光合作用的主要器官是(　　) A．整个植物体 B．绿色的叶片 C．叶绿体 D．植物的根、茎、叶 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 3．人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是(　　) A．甘薯根自己光合作用产生的 B．甘薯根从土壤中直接吸收的 C．甘薯根呼吸作用的产物 D．甘薯叶制造再由茎运输到甘薯根的 D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 4．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，使用碘液的目的是(　　) A．溶解叶绿素 B．检验是否产生淀粉 C．促进淀粉分解 D．验证是否产生氧气 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 5．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上下两面，放置在阳光下。此实验设置的变量是(　　) A．光照 B．水 C．叶绿体 D．二氧化碳 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级全一册(RJ) 6．1864年，德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，