第3单元 走向未来的少年 直击中考-【学霸智慧课堂】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步配套PPT课件(统编版)

2023-12-19
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九年级全一册 教学课件 道德与法治 九年级 下册 第三单元 走向未来的少年 下册第三单元 直击中考 一、选择题 1.(2023·兰州)习近平总书记指出:“我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史性进程紧密相连。”“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”这启示我们( D ) ①青春多么美丽,充满了彩色与梦幻,青少年只要有梦想就一定能够实现 ②个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连 ③青年一代有理想、有本领、有担当,伟大祖国就有前途,民族就有希望 ④中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年人的接力奋斗中变成现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 2.(2022·江西)习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话指出,追求进步,是青年最宝贵的特质,也是党和人民最殷切的希望。不辜负党和人民的期望,我们要( B ) ①立志报效祖国,勇担时代重任 ②坚持名利至上,成为卓越人才 ③立即放下学业,投身社会实践 ④练就过硬本领,提升个人素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 3.(2023·广东)升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是( A ) 小烦恼 建议 “唉,脸上长了好多痘痘,真发愁呀……” ①悦纳生理变化,注重内在美 “马上要考试了,我焦虑得睡不着,怎么办呀?” ②尝试自我调节,转移注意力 “今天被老师批评了,他也太严格了!” ③对老师敬而远之,敬畏老师 “我一回到家,爸妈就唠叨我的学习,真烦!” ④培养批判性思维,拒绝沟通 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 4.(2023·广东)2023年3月,教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动,引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年( C ) A.结束校园生活,规划好职业生涯 B.激发学习热情,消除学习压力 C.养成阅读习惯,树立终身学习观 D.遵守公共秩序,推动社会进步 5.(2023·贵阳)《义务教育劳动课程标准(2022年版)》颁布以来,各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中,“农耕体验”课作为一种新尝试,让学生走进田间地头,认识农作物,学习劳动技能,体验农耕文化,感受劳动的价值和成长的意义。由此可见,我们要( B ) A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习 C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习 C B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 6.(2023·山西)省城某初中充分利用丰富的社会资源,多年来坚持开设“家长课程”,邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长,进校讲述职业生涯故事,并组织学生进行职业体验活动。学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生( A ) A.做好职业生涯规划 B.提升道德修养 C.增强合作竞争意识 D.开阔国际视野 7.(2023·北京)带领学生研学旅行的指导师,帮助你“收拾心情”的整理收纳师,负责民宿管理的民宿管家,数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术员……这些灵活性较强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐。这表明( C ) ①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②职业选择愈加丰富,发展空间愈加广阔 ③丰富的职业选择给我们带来了挑战 ④新职业的出现适应了社会发展的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 8.(2023·长沙)神舟十五号航天员张陆,从小热爱唱歌,嗓音出众,在他全力备战艺考时,看到了国家发布的飞行员招生简章,毅然决定报考飞行员,为祖国航天事业贡献自己的力量。这启示我们进行职业选择时要( D ) A.考虑自己的兴趣爱好 B.把握自己的个性特长 C.树立终身学习的理念 D.立足国家社会的需要 9.(2023·天水)2022年底,一款名为ChatGPT的人工智能软件火爆出圈。它可以聊天互动、翻译、写论文、编程,几分钟就能完成人类几天甚至几个月的工作。这让很多人感叹道:未来还剩多少职业留给这一代孩子?为了适应未来职业的发展,我们应该( C ) A.完全依据兴趣,选择心中理想职业 B.听从父母安排,选择新兴冷门职业 C.提高自身素质,适应未来职业要求 D.研究人工智能,作为唯一发展方向 D C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·九年级全一册 10.(2023·湘潭)近年来,越

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