6.2 认识生物的多样性(讲解课件PPT)-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二生物同步备课(人教版)

2023-11-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 认识生物的多样性
类型 课件
知识点 认识生物的多样性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.92 MB
发布时间 2023-11-02
更新时间 2023-11-02
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2023-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40891933.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

认识生物的多样性 第七章 人教版 生物(初中) (八年级 上) 1 指地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物及其所包含的基因和生存环境。 包含三个层面:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。 自然界生物的种类到底有多少种? 生物种类(已知) 植物:30多万 动物:150多万 细菌、真菌:10多万 一、生物的多样性 二、生物种类的多样性 类 群 我国已获有种类 世界上已知种类 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 类 1244 8730 14.25 爬 行 类 376 6300 5.97 两 栖 类 284 4010 7.08 鱼 类 3862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 物种的多样性(即生物种类的多样性): 指地球上动物、植物、微生物等生物物种的丰富程度。 我国生物种类多样性的特点: 苔藓、蕨类和种子植物居世界第三; 裸子植物种居世界第一,有“裸子植物的故乡”之称; 鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列; 特有的和古老的物种多。 物种的多样性 中国动物部分门类特有种(或属)统计表 门类名称 已知种数 特有种数 特有种数占总种数/% 哺乳类 581种 110种 18.93 鸟类 1244种 98种 7.88 爬行类 376种 25种 6.65 两栖类 284种 30种 10 鱼类 3862种 404种 10.56 总计 6347种 667种 10.46 中国植物部分门类特有种(或属)统计表 门类名称 已知属数 特有属数 特有属数占总属数/% 被子植物 3123属 246属 7.88 裸子植物 34属 10属 29.41 蕨类植物 224属 6属 2.68 苔藓植物 494属 13属 2.63 总计 3875属 275属 7.1 一些珍贵动植物 水鹿 白鹇 蟒蛇 黄杨 竹叶青 桫椤 金毛狗 禾雀花 1、基因: DNA分子上具有特定遗传信息的片段,是遗传物质的最小单位。 2、基因库: 个种群的全部个体所含有的全部基因。 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 三、基因的多样性 猫和狗存在差异的根本原因是什么? 不同物种,细胞内的基因差异很大 三、基因的多样性 金鱼的形态和体色各不相同,为什么? 同一物种的不同个体,细胞内的基因也有差异。 三、基因的多样性 70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。 事例一 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 我国用世界7%的耕地养活了世界22%的人口。 事例二 我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗? 事例三 地理环境的不同,气候的差异,造成生态系统的类型和生态系统结构成分的多样性 四、生态系统的多样性 我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 说一说咱们生活的地区有哪些生态系统? 四、生态系统的多样性 资料一:呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,结果,野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 资料二:位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,该种农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少,有的甚至消失。 资料 物种的多样性实质就是基因的多样性。每种生物都是一个基因库。物种多样性是外在表现,基因多样性是内在形式。 当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统。 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。 种类、基因、生态系统多样性的关系: 5月22日是生物多样性日 你知道在1993年生物多样性条约(Convention on Biological Diversity) 正式开始实行吗 ·你知道 5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗? 你知道180个国家是这项条约的缔约国吗? 如果想知道你的国家是不是加入了这项条约, 生物多样性日 感谢观看 $$

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