Unit 2 Section Ⅴ Writing 读后续写——青少年和父母的关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中英语必修第一册创新导学案word（译林版2020）

新教材·英语　必修·第一册[译林版] Section Ⅴ　Writing 读后续写——青少年和父母的关系 本单元的写作任务是读后续写，内容是青少年和父母的关系。该类作文以叙述事件为主，多为记叙文，主要通过完整的故事情节和生动形象的语言，使读者在享受故事情节的同时有所感悟。写作时要注意把记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件、原因和结果等交代清楚；同时要结合续写所给段首句，注意续写故事与原文的融合度，以及续写两段内容之间的衔接度。 写作三步骤： 第一步　理已知信息 阅读是读后续写的起点，起点的质量高低直接影响着续写能达到的高度。因此首先要高质量地完成阅读，梳理文中主要人物之间的关系，比如父子、母女关系等；分析主要人物的性格特点，故事发展线索，以便把握故事未知走向，构建情境。这样对人物描写有指导作用，可通过外貌、动作、心理、对话等描写获取人物特点。 第二步　判续写方向 确定故事主线，定文章主调。在读完文章后，根据各段落的主旨，明确文章的整体构架和中心思想。此外，需通过文中的细节描述来确定续写内容的基调，如分析描写人物的形容词和人物发出的动作、文中的对话、所给的两个段首句来确定续写故事的基调，寻找续写切入点，从而展开合理的情节想象。 把握段落开头语，定文章走向。所给段落开头语对故事发展有提示衔接、引导和限制作用，续写时要注意站在作者的角度，继承原文写作思路，续写内容积极向上，需要注意设计的结局应是正向的，如青少年和父母的关系类的续写结局应是亲子关系得到修复，或者双方互相理解，制造惊喜等。注意：续写第二段的开头语往往暗示着第一段的故事走向。 第三步　构建续写故事基本框架，优化表达 在读后续写的过程中，细读是起点，建构是关键，而写作则是重点。在前面所获取的信息的基础上，我们可将选出的信息和拓展的细节结合形成故事发展的要点、构建简单的续写故事框架。再根据故事框架，利用所储备的词汇、语块、句式丰富故事内容，优化语言表达。此外还应注意续写内容与所给段落首句的衔接程度，并确保所续写的内容积极向上、富有正能量。 注意事项： 1．立意“高大上”，突出亲子关系的珍贵和美好。 2．情节丰富合理，衔接自然流畅；亲子关系类的续写可根据自己或周边的生活经历展开合理想象。 3．注重细节描写，侧重青少年和父母的性格，心理，情绪描写，以做到语言生动具体。 (1)I was fortunate in having good parents. 我很幸运有好父母。 (2)Without family, the world would become wilderness. 没有家人，世界会变成一片荒芜。 (3)He's looking for love and he's looking for family; he's looking to be accepted and he's looking forward to being embraced by his father. 他一直在寻找爱，寻找家庭；他渴望被接受，他期待能得到父亲的拥抱。 (4)Health is more than just your physical well­being. You need to have emotional needs met and that means maintaining family and friend relationships. 健康不仅仅是身体健康。你需要满足情感需求，这意味着维系亲情和友情。 (5)We shouldn't take the selfless love from our parents for granted. 我们不应该认为父母无私的爱是理所当然的。 (6)After that, our relationship became closer and we were more like friends. 在那之后，我们的关系变得更亲密，我们更像朋友。 (7)She felt warmth in the cold day, and believed there was kindness in every corner. 她在寒冷的天气里感到了温暖，相信每个角落都有善意。 (8)She stood on the beach, gazing at the ocean. 她站在海滩上，凝视着大海。 (9)We had a good time/enjoyed ourselves. 我们玩得非常开心。 (10)At last, they saw us off and said goodbye. 最终，他们给我们送行说再见。 (11)I learnt a lot from my parents. 我从父母身上学到了很多。 (12)We will alwa