练案32 必修4 第一单元 第一课 美好生活的向导-【衡中学案】2024年老高考政治一轮总复习提能训练（人教版）

练案[32] 　 必修④　 第一单元　 生活智慧与时代精神 第一课　 美好生活的向导 一、选择题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 《大众哲学》在马克思主义哲学和人民群众之间架起 了一座桥梁,一出版就受到广大读者的热烈欢迎。 它 敏锐捕捉到时代的脉搏,指出哲学中国化现实化的核 心在于从现实实践中汲取营养来发展哲学,进而以发 展的哲学反过来指导实践。 开创了马克思主义哲学 大众化之先河。 这个观点表明 ( 　 ) ①哲学源于生活实践,又高于生活实践 ②哲学是指导人们生活得更好的艺术 ③哲学是改造世界的物质力量 ④哲学指导人们正确地认识世界和改造世界 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 博士学位的英文缩写是 Ph. D. 即 Doctorof Philosophy, 也就是“哲学博士”。 这表示任何一门专业的学科,学 到最后所达到的境界都是哲学的层次,这表明 ( C ) ①哲学博士是各门具体科学的导师 ②哲学思维寓于各门具体科学之中 ③哲学是对各种具体知识的高度概括 ④各门具体科学都应以哲学为基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 澳洲大火、东非蝗灾、美国流感、加拿大暴雪、新冠病 毒肺炎全球蔓延,人们不禁思考:世界怎么了? 地球 怎么了? 人类会走向何处? 人类应如何与世界相处? 从哲学角度对这些“思考”的理解恰当的是 ( D ) ①全球性的问题是哲学基本问题的具体表现 ②哲学的根本任务只在于指导人们正确的认识世界 ③哲学能够为人类化解世界难题提供方法论指导 ④哲学具有“反思”的特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 古希腊哲学家苏格拉底曾说过:“未经审视的人生,是 不值得过的。”人们要想生活得有意义、有价值,就应 该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和 思考。 为此,我们需要哲学知识。 由此可见 ( 　 ) ①哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导 ②哲学是现世的智慧,是文化的活的灵魂 ③哲学反映了时代的任务与要求,把握了时代的脉搏 ④哲学具有寻根探源的彻底精神和反思批判的本性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 有学者指出,以哲学的方式介入其他学科,既可从其 他学科中发掘新的哲学素材,汲取新的哲学智慧,拓 展哲学“接着讲”的理论空间,也可促进其他学科的研 究不断走向深入,进而彰显哲学“在场”的时代价值。 学者的这一观点强调 ( 　 ) ①哲学是自然、社会和思维知识的总和 ②哲学能为具体科学的研究提供世界观和方法论的 指导 ③哲学是世界观和方法论的统一 ④哲学以具体科学为基础,随着具体科学的进步而 发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 面对突如其来的新冠肺炎疫情,人们不约而同地进行 反思:消极者认为一切都是天意,天命不可违;积极者 认为,疫情已然不可避免,但事在人为,只要我们坚持 科学防治,必定可以打赢这场人民战“疫”。 材料表明 ( B ) ①是对哲学两个基本派别的不同回答 ②哲学源于生活,是对生活的真实反映 ③哲学总是与人的主观情绪联系在一起 ④世界观决定方法论,方法论体现世界观 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 习近平寄语全国青年学生:“青年学生正处于世界观 形成和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成 十分重要。 这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣 子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开 始就要扣好。”这说明 ( 　 ) ①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 ②正确的哲学为生活和实践提供积极有益的指导 ③有什么样的世界观就有什么样的方法论 ④哲学是源于生活的智慧 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 8. 没有哥白尼的科学革命,我们不知道康德哲学会不会 是现在的样子;没有达尔文的进化论,马克思对历史 的解释可能会有所不同。 科学技术领域的重大突破 往往能为哲学发展昭示新方向。 材料说明 ( A ) ①具体科学的进步推动着哲学的发展 ②离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎 ③哲学的任务就是把握具体科学发展方向 ④哲学对具体科学的发展具有指导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 恩格斯在《自然辩证法》中分析了历史进程中的科学 与哲学的关系,指出科学的发展需要哲学的指导,科 学藐视哲学只能是固步自封,特别是 19 世纪末科学遇 到了前所未有的危机,而要摆脱这种危机只能求助于 唯物辩证法。 这说明了 ( D ) A. 具体科学的进步推动着哲学的发展 B. 哲学可以为科研提供具体方法指导 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �