第6课 戊戌变法-【实践课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养培养与提升课件（统编版）

导入新课 《少年中国说》 播放视频 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法 学习目标 知道公车上书的背景、时间、影响，了解维新派的代表人物及其活动。 掌握戊戌变法的时间、主要代表人物、内容及结果。 理解戊戌变法的失败原因及历史意义。 根据材料并结合所学知识，分析戊戌变法运动的原因。 一、戊戌变法的原因 “唤醒中国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”—梁启超《戊戌政变记》 政治：列强掀起瓜分中国的狂潮， 民族危机空前严重 经济：民族资本主义得到初步发展 思想：维新思想的广泛传播" 目标导学一·公车上车 时间： 领导人： 内容： 结果： 影响： 二、戊戌变法的过程 《马关条约》的签订，中华民族面临着严重民族危机。 1895年 康有为、梁启超 拒和、迁都、变法 ①序幕 没有上达光绪帝 拉开了变法维新运动的序幕 反对旧的，提倡新的。通常指变旧法，行新政 相关史实 “公车”汉代用公家的马车接送被选拔的读书人赴京，后来就以“公车”作为进京应试举人的代称。 相关史实 公车上书是我国近代史上第一次爱国知识分子团也是第一次群众性运动，结组织起来的请愿运动，意味着康有为将酝酿了多年的资产阶级维新变法思想付诸实践。 “公车上书”虽然失败，但是反映了中国先进的知识分子“天下兴亡，匹夫有责”的精神。 人物扫描 人物扫描 康有为，广东南海人。自幼熟读经史，有志圣贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历，使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1888年，他第一次上书光绪帝，请求变法图强，遭到顽固派的阻挠。后来，他回到广州万木草堂讲学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。学生有梁启超等。 康有为 人物扫描 粱启超，广东人。自幼聪好学，有“神主”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，17岁跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。24岁时，到长沙时务学堂任中文总教习。 梁启超 ②发展 组织学会、创办报刊 公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法. 材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会，使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ——中华书局《中国近代史》 （1）组织学会 （2）创办报刊 梁启超：上海《时务报》主笔 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦 变。” ——梁启超《变法通议》 严复：主持天津《国闻报》 物竞天择，适者生存；推陈出新，逐层换体。 ——严复《天演论》 ◆上述学会和报刊主要宣传了什么观点？有何影响？ 变法图强；推动了维新变法思想的广泛传播，维新变法运动也逐渐高涨起来。 ③高潮 背景： 时间： 标志： （1）1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险性和变法的紧迫性，呼吁变法救国。 （2）光绪帝“不甘做亡国之君” 1898年6-9月 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布变法。 目标导学二·百日维新 内容 类别 变法内容 积极作用 政治 经济 文化 军事 ◆阅读教材，归纳变法的主要内容，说说这些措施有何作用？ 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于资产阶级参政 鼓励私人兴办工矿企业， 发展农工商业；改革财政 促进中国民族资本主义的发展 废八股，改试策论，开办新式学堂 有利于西方先进技术和资产阶级思想的传播 裁减绿营，训练新式军队 有利于增强军事实力 1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。 ④失败 戊戌政变 1898年9月21日，慈禧太后发动政变（戊戌政变），囚禁光绪帝，逮捕维新人士，废除变法诏令。仅保留“京师大学堂”。持续103天的变法宣告失败。 宁可亡国，不可变法，宁赠友邦，不予家奴。 ——刚毅 戊戌六君子 戊戌变法历时103天， 因此又被称为“百日维新” 谭嗣同殉难图 “各国变法，无不从流血而成，而今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” ◆谭嗣同有哪些精神品质值得我们学习？ 留下了忧国忧民、敢为天下先的爱国精神 合作探究 依据材料总结维新变法失败的原因。 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 ①慈禧太后为首的顽固