孩子是留守儿童，家里无人过问孩子学习怎么办？

本期研讨话题：孩子是留守儿童，家里无人过问孩子学习，我们该怎么办？ 班主任了解到孩子的家庭情况后，第一时间建立关爱档案，与学科老师做好沟通，共同真诚地关爱他们，了解他们的想法，走进他们的内心世界。 1、 家校双向沟通放第一 加强与家长的沟通，多种方式与家长取得联系，微信交流、电话沟通、登门拜访，让家长了解孩子的在校表现，也了解孩子在家表现。鼓励家长去了解孩子真实想法，切实帮助孩子得到足够的关爱和照顾，倾听孩子内心的声音。 平时还可以拍下孩子开心、进步的照片、视频发给父母，让家长放心的基础上和家长沟通孩子在学校的学习、性格、生活等方面情况，并与家长商量可以每周固定时间跟孩子沟通、鼓励并时常回家陪伴，安抚孩子情绪、激励孩子健康成长。 2、 特别的爱给特别的你 作为班主任，不仅要关心孩子的学习问题，更要关注孩子的心理问题。因为这部分孩子长期缺少父爱和母爱，我们要和他们做朋友，经常和他们谈心。如果发现有不良的行为，要及时给他们进行教育，避免孩子走上了不正确的道路，让学生体会到我们是他们真正的朋友。虽然父母远在它方，但我们不能让学生感到孤独。同时我们要确保学生身心能够朝着良性的健康的方向发展。 1.建立自信心：帮助留守儿童学会自我肯定，认识到自己的优点和长处，鼓励自己尝试新的事物和挑战自我、实现自我价值。可以经常组织团体活动，让这部分孩子积极的参与到活动中来，让他们感受到大集体温暖以弥补他们缺失的那部分亲情。 2.培养良好的人际关系：留守儿童可以通过参加小组互助、结交好朋友等方式，建立良好的人际关系，增强自己的社交能力和情感交流能力。 3.适当寻求支持：留守儿童应该尝试寻找亲人、老师、班主任等成年人的支持和帮助，及时倾诉自己的心声，获得情感上的支持和安慰。 4.培养兴趣爱好：留守儿童可以通过培养自己的兴趣爱好，如音乐、舞蹈、绘画、运动等，增强自我实现感和自我价值感，同时可以锻炼自己的身体和智力。 5．学会自我管理：留守儿童应该学会自我管理，如规律作息、合理饮食、锻炼身体等，保持身体健康和心理平衡。 6．提高自我保护意识：留守儿童往往缺乏有效的自我保护意识和能力。因此，留守儿童往往会被熟悉的人或陌生人引诱利用，并会受到侵害等等。监护人应该适时地对孩子进行安全教育，教育孩子如何保护自己，对人对物提高警惕，避免意外伤害和侵害。 总之，留守儿童需要培养积极的心态，认识到自己的优势和能力，建立良好的人际关系，寻求支持和帮助，同时通过培养兴趣爱好和自我管理，增强自我价值观，理解父母也是为了生活才要彼此分离，更好地适应生活和学习。 学科网（北京）股份有限公司 $$