第三单元角（拓展卷）-2023-2024学年四年级数学上册西师大版

第三单元角（拓展卷）-2023-2024学年四年级数学上册西师大版 学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共12分） 1．在一条长60米的直跑道上，画出的跑道是（　　） A．射线 B．线段 C．直线 2．淘气画了一条长8厘米的( ) A．线段 B．直线 C．射线 3．用两块三角板不能拼出的度数是（    ）。 A．120° B．85° C．105° 4． 12个点，一共可以连成（　　）条线段． A．12 B．32 C．66 5．以一点为端点，可以作出（  ） A．一条射线 B．两条射线   C．无数条射线 6．一副三角尺，不能拼成（　　） A．钝角 B．平角 C．周角 二、填空题（每空1分，共20分） 7．一个等腰三角形底角是66度，它的一个顶角是( )度． 8．线段有( )个端点，是( )的一部分;射线有( )个端点;直线( )端点，射线和直线都可以( )． 9．把线段的一段无限延长可以得到( )，它只有一个( )． 10．2010年的第一季度有( )天；2时时，时针和分针所夹的最小角度是( )度． 11．先量出两个角的度数，再比较大小． 12．图中，∠1=25°，∠3=135°，那么∠2=( )． 13．分别算出下面各图中的∠1、∠2、∠3的度数．　 图1中，∠2=160°，∠1( )； 图2中，∠3=35°，∠2=( )； 图3中，∠1=135°，∠3=( )． 14．9时整，时针和分针成( )角，平角减去75度是( )．从3时到4时分针旋转了( )度． 15．图中，∠1=70°，∠2=( )． 三、判断题（每题1分，共5分） 16．亮亮画了一条长16米的直线．( ) 17．一条射线长1000米。( ) 18．锐角比直角大．( ) 19．一条线段长5米，一条直线长10米．    ( ) 20．一条射线长10厘米．( ) 四、图形计算（每题6分，共12分） 21．已知∠2=75°，∠5=60°，求∠1、∠3、∠4的度数． 22．已知∠1＝30°，求∠2的度数。 五、作图题（共6分） 23．分别画出一个50°和120°的角。 六、解答题（每题5分，共45分） 24．如图中，以顶点A的对边为底，画出三角形的高，并量出∠C的角度数，标在图中括号里． 25．求出下面图形中的角的度数 ∠1=　 　∠2=　 　∠3=　 　∠4=　 　． 26．用量角器量一量下面的角是　 　度，并再画一个角，使所画角的度数正好是原来角的2倍． 27． ∠1=　 　° ∠2=　 　°． 28．下图中∠1＝40°，你能说出其他三个角各是多少度吗？ 29．已知∠1=25°， ∠2=　 　°，∠3=　 　°，∠4=　 　°． 30．用量角器分别画出15、150和165的角． 31．计算各角的度数，并指出是什么角． ∠1=50度，是　 　角．∠2=　 　，是　 　角． ∠3=　 　，是　 　角．∠4=　 　，是　 　角． 32．画一画、量一量． （1）画一画，150度． （2）如图，∠1=　 　． 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】试题分析：由一定的长度，说明可以度量，测量直跑道60米，要有起点和终点，线段具有的性质，由此判定即可． 解答：解：可以度量（60米），有两个端点（起点，终点），在直跑道上，所以画出的是一条线段； 故选B． 点评：此题考查线段的意义：直线上两点之间的部分，有两个端点，可以度量，由此解决问题即可． 2．A 【分析】线段有两个端点，有限长；直线有两个端点，无限长；射线有一个端点，无限长. 【详解】解：线段有限长，可以画长8厘米的线段，直线和射线都是无限长的，不能画出固定长度的直线和射线. 故答案为A 3．B 【分析】一副三角板有两块三角尺，这两块三角尺的内角度数分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。对三个角进行分析，即可解答。 【详解】A．120°的角可以用一个90°的角和一个30°的角组成，选项不符合题意； B．85°的角可以分成45°和40°，但是一副三角板中没有40°的角，不能组成。选项符合题意； C．105°的角可以用一个45°的角和一