6.2 认识生物的多样性-【生物优课PPT】2023-2024学年八年级上册初二生物同步PPT课件+教案+练习（人教版）

Understanding the diversity of life forms 认识生物的多样性 什么叫生物的多样性? 自然界生物的种类到底有多少种？ 人类对地球生物描记概况 已经记录描述了约180万种生物， 约140万种； 动物 植物 约30万种； 细菌真菌病毒 约10万种； 学习目标 列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。 说明保护生物多样性的重要意义。 说出我国生物多样性的丰富性和独特性。 生物多样性的内涵 生物种类的多样性 01 基因的多样性 02 生态系统的多样性 03 Part 01 生物种类的多样性 1 生物种类的多样性 根据表格，我国哪一类生物的物种数在世界上占比最高？ 哪一类相对较少？ 我国是生物种类最丰富的国家之一 类群 中国已知种数 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3826 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 ＞30000 ＞260000 ＞10 裸子植物的故乡 中国特有的裸子植物有______、_______、______、______等。 银杉 水杉 银杏 金钱松 水杉 银杉 银杏 金钱松 ? 生物种类的多样性 在动物和植物中，除表格所列出的类群外，还有哪些类群？ 除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？ 无脊椎动物 类群 中国已知种数 世界已知种数 百分比% 哺乳动物 581 4342 13.39 鸟 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖动物 284 4010 7.08 鱼 3826 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 ＞30000 ＞260000 ＞10 除动、植物外还有细菌、真菌和病毒。 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等； 植物 藻类植物、 苔藓植物； 生物种类的多样性 根据你的估计你认为是否还有很多种生物没有被发现？ 小组讨论 ：目前人们认识并定名的生物约有175万种。 植物： 30多万 生物种类 动物： 150多万 细菌、真菌： 10多万 据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万--1400万个物种。 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦。虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔，树木大面积死亡。 生物种类多样性的意义 为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢？ 思考： 人工林物种单一，营养结构简单，不易形成复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫繁殖的因素。 生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。 生物种类多样性的意义 想一想 食物链和食物网中有各种各样的生物 不同的生物之间为什么会有那么大的差异呢？ Part 02 基因的多样性 2 是什么让生物之间存在如此大的差异呢？ 思考：基因在什么地方？基因是什么？ 基因 染色体 细胞核 细胞 基因是有遗传效应的DNA片段。 基因 基因的多样性 不同种生物的基因有所不同 哈巴狗 每种生物都是一个丰富的基因库 例如狗有1.9万个基因，狗有1400多个品种，这些品种在基因组成上是有差别的，它们构成了狗的基因库。 同种生物不同个体之间基因也有所不同 基因的多样性 生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 基因的多样性 基因的多样性对种族延续有着重要的意义。 基因多样性的意义 01 杂交大豆 20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种。 02 杂交水稻 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育出高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。 Part 03 生态系统的多样性 3 我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。 生态系统的多样性 物种、基因、生态系统多样性的关系 01 每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库； 每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 02 某些生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统； 03 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种