第六单元【单元检测】（B卷•能力提升练）-2023-2024学年七年级语文上册单元速记·巧练（统编版）

班级 姓名 学号 分数 第六单元 （B卷·能力提升练） （时间：120分钟，满分：120分） 一、积累运用（26分） （2023·广东中考改编）1.阅读下面的文字，完成下面小题。（6分） 古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静yōu xián的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放piāo yì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界…… 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中___________精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，___________，让中华优秀传统文化在新时代____________出蓬勃生机。 （1）根据拼音写出相应的词语。（2分） Yōu xián（ ） piāo yì（ ） （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 获取 与时俱进 迸发 B. 汲取 与时俱进 焕发 C. 获取 与日俱增 焕发 D. 汲取 与日俱增 迸发 （3）语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分） A. 读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。 B. 读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。 C. 读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。 D. 读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。 2．下列标点符号使用错误的一项是（　 　）（2分） A．她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。 B．他并没有穿什么衣服，有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！ C．我该怎么办？该不该喊他一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？ D．“快来啊！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友。 （2023·江苏省南京市雨花台区期末）3．好的流行歌词也是诗。阅读下面歌词，找出下列表述不正确的一项（　　）（2分） 爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂 的衣裳/却敢堵命运的枪/爱你和我那么像/缺口都一样 去吗/配吗/这褴褛的披风/战吗/战啊/以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄 ……（选自歌曲《孤勇者》） A．“爱”是动词，“绝望”是名词，“谁”是代词，“一场”是数量词。 B．“破烂”形容衣裳的残破，这里暗示了孤勇者对抗挫折的艰难状态。 C．“呜咽”和“怒吼”两个词，表现了孤勇者与挫折抗争的倔强姿态。 D．“卑微”是贬义词，在这里强调了梦想的渺小，价值不大，不值一提。 4.诗文默写。（6分） （1）晴空一鹤排云上，　 　。（刘禹锡《秋词》（其一）） （2）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）你看，那浅浅的天河，　 　。那隔着河的牛郎织女，　 　。 （4）谭嗣同在《潼关》中“　 　，　 　”两句，写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。 （2023·山西省吕梁市期末）5．全班共同阅读《西游记》，然后根据各自的爱好，选择自己喜欢的专题，以小组为单位进行专题研究。小芸所在小组选定的专题是“孙悟空在取经路上的成长变化”。请你代替小芸完成相关任务。（6分） （1）阅读以下几个回目时，小芸觉得应根据小组读书任务，跳读 和 （只填序号）（2分） A.悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神 B.姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪 C.心猿归正 六贼无踪 D.金酬外护遭魔蛰 圣显幽魂救本原 E.神狂诛草寇 道昧放心猿 F.陈光蕊赴任逢灾 江流僧复仇报本 （2）以下是同学们精读时锁定的精彩片段，小芸经过细读、精思，写下了自己初步的发现，请你帮她完善。（4分） [材料一] 行者伸手去耳朵里拔出一根绣花针儿，迎风一幌，却是一条铁棒，足有碗来粗细。拿在手中道：“不要走!也让老孙打一棍儿试试手!”唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步，团团赶上，一个个尽皆打死。剥了他的衣服，夺了他的盘缠，笑吟吟走将来道：“师父请行，那贼已被老孙剿了。” ——第十四回 [材料二] 行者听见道：“是也禁不得。假若就一棍打杀一个，我师父又怪我行凶了。且等我另寻一个甚么打与你看看。”忽抬头，只见方丈门外有一个石狮子，却就举起棍来，乒乓一下，打得粉乱麻碎。那和尚在窗眼儿里看见，就吓得骨软筋麻，慌忙往床下