内容正文:
第二章·单元复习
人教版 ‖ 八年级上册
动物的运动和行为
#2023
#YEAR
目录
CONTENTS
01
课标解读
03
核心突破
02
单元知识结构
04
考点梳理
05
过考核
01 课标解读
NO.
#2023
生物学课标解读(2022年版)
●人体的运动在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨绕关节进行的(在人体大概念下)
通过了解哺乳动物运动系统构成,理解运动是如何产生的。
(旧课标中)
●动物的行为获得途径区分行为类型
动物的社会行为
能将动物的功能行为通过获得途径区分为先天性行为和学习行为;
社会行为的特点、通讯方式。
02 单元知识结构
动物的运动和行为
NO.
#2023
知识导图
03 考点梳理
动物的运动方式
动物的运动方式:游泳、飞翔、跳跃、奔跑、爬行、行走......
动物的运动方式与其 相适应
生活环境
01 运动的方式
肌肉
骨
关节
02 运动系统的构成
运动系统的构成包括:
骨、关节、肌肉
人体的骨
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
关节软骨
关节面
1.关节的基本结构包括哪三部分?
2.关节有什么结构特点?
3.能增加关节牢固性的结构是什么?
4.能增加关节灵活性的结构是什么?
5.什么原因造成了脱臼?
关节囊 关节腔 关节面
既牢固又灵活
关节囊和韧带
关节软骨和滑液
关节头从关节窝里滑脱出来
探究关节
肌腱
肌腹
肌腱
肌肉
肱二头肌
肱三头肌
1.在伸肘图中找出肌腹和肌腱的位置?
2.图中1的名称是什么? 2的名称是什么?
3.屈肘和伸肘肌肉1、2各处于什么状态?
1
2
肌腹
肌腱
3
4
屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;
伸肘:肱三肌收缩,肱二头肌舒张;
头
03 运动的产生
从物理学角度分析
关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用?
动力
杠杆
支点
区别动物的先天性行为和学习行为
动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;
在遗传因素的基础上,通环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。
先天性行为是动物生存的最基本条件,学习行为使动物更能适应多变的环境,更好地生存。
04 动物的行为
先天性行为:
生来就有的 ,是由动物的________所决定的称为___________。
遗传物质
先天性行为
以上各图分别说明了动物______行为?
学习
1. 什么是动物的社会行为?
2. 具有社会行为的动物其群体内有什么特点?
营群体生活,其行为具有一定的社会性,类似这样的行为称为社会行为。
具有明显的组织;
有明确的分工;
有的有明显的等级。
具有社会行为的动物群体是通过哪些方式传递信息的?
声音、动作、气味等
探究
除了神经系统,还有谁参与了这个过程?
运动系统
神
经
系
统
呼吸系统
调节控制
能量
消化系统
循环系统
能量
能量
能量
1
动物的运动对其生存有何意义?
有利于觅食和避敌
有利于适应复杂多变的环境
04 核心突破
02
难点点拨:骨、关节、肌肉的配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
收缩
牵拉
绕
神经系统
骨骼肌
骨
关节
刺激
行为获得
的途径
动物的行为
行为的功能
先天性行为
学习行为
迁徙行为
社会行为
防御行为
繁殖行为
……
考点点拨:动物的行为
学习行为:
1.动物的行为有哪些分类方法?举例说明
2.什么是先天性行为和学习行为?
3.先天性行为和学习行为谁更能适应环境?
4.不同动物的学习能力有什么差别?
动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。
先天性行为:
动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
基础
考点点拨:动物的行为
类别 先天性行为 学习行为
形成
获得途径
行为意义
举例
生来就有的 行为
有体内 控制
逐渐学习形成的
在 的基础上,通过 的作用,由 和 而获得的行为
蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡育雏等
山羊走钢丝、猴子投篮、小狗算数等
先天性行为和学习行为
有一定的 性
动物的生存
本能
出生后
新的行为
遗传物质
遗传因素
环境因素
生活经验
学习
局限