第15课 新航路开辟（课件，点笑脸有惊喜）-【乐学课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步优质课件（统编版）

1 当时，在欧洲人看来，世界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋，不知道美洲，不知道大洋洲，更不清楚南极大陆。 尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。 但是真正的世界历史应从1500年开始 。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1 欧洲人在十五世纪以前所绘制的世界地图 第15课 探寻新航路 第五单元 走向近代 3 学习目标  1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2、依据教材内容动手绘制几位航海家的简要海航路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、 国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 3、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。 背景：资本主义萌芽出现 根本原因 社会原因 直接原因： （东西方商道受阻） 理论条件：地圆说 技术条件 1 2 1 2 新大陆（美洲） 1 2 1 2 3 2 1 积极影响 消极影响：欧洲国家开始了殖民扩张时代， 造成了亚非拉地区的贫困和落后； 物质基础 世界被发现 有人说，西欧封建社会末期， 是“人”和“世界”被发现的年代 “人”被发现，指的是 “世界”被发现，指的是 共同作用： 文艺复兴 新航路的开辟 促进了资本主义的发展 反宗教神学 反封建制度 世界走向整体 资本原始积累 经济基础 思想基础 探寻新航路 原因 条件 过程 影响 根本：资本主义萌芽，新的贸易市场 社会：《马可·波罗行纪》关注东方 奥斯曼帝国，传统商路堵塞 地理学，罗盘、造船、葡西支持 迪亚士(葡)，1487，发现好望角 哥伦布(西)，1492，发现美洲 达·伽马(葡)，1497，到达印度 麦哲伦(西)，1519，环球航行(船队完成) 1)积极 2)消极 课堂小结： 有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”，又称“地理大发现”、“世界被发现”。 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ） A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》 2、首先探寻新航路的国家是（ ） A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国 课堂检测·巩固新知 C B 3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ） A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 D 4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（ ） A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟 A 8.2004年3月，英国业余历史学家宣称郑和是美洲新大陆的发现者，如果他的证据成立，全世界的历史书都要改写，因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是 A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 10．西欧各国希望开辟通往东方的新航路，其直接目的是： A、证明地球是圆的 B、学习东方的先进文化 C、到东方寻找财富 D确立近代自然科学体系 17、新航路开辟的根源是 A．商品经济发展需要扩大对外市场 B．《马可·波罗行纪》的影响 C．欧洲人狂热追求货币和黄金 D．航海造船技术的发展 19、在世界开始连成一个整体的过程中起到最重要作用的是： A、资本主义革命 B、新航路开辟 C、殖民侵略 D、文艺复兴运动 1、新航路开辟的原因 商品经济发展 城市： 手工工场 农村： 租地农场 新的贸易市场 ①新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 东方商品在欧洲市场极受欢迎 肉豆蔻 胡 椒 肉 桂 丁 香 瓷 器 漆 器 丝 绸 茶 叶 新航路开辟的原因及条件 商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场 20 材料一：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ——《马可·波罗行纪》 ②《马可·波罗行纪》的影响激起欧洲人对东方的向往。 探寻之旅一：新航路开辟的原因 谁拥有了黄金谁就拥有了一切！ ——哥伦布 合作探究 探寻新航路的动因 14世纪前后欧亚主要商路 奥斯曼 帝国 商业危机： 奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的重要商道 ①经济根源——新兴资产阶级渴求开