第5单元 双休阅读作业五(习题课件)-【小学学霸作业本】2023-2024学年六年级上册语文(统编版)

PASS 绿卡图书 学刀趣有趣考更经松 绿卡小学系列 学学 单元期床 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 小学学 天 小 ◆ 教材搭档 学学霸 号 司步 天 8学霸口四 B学霸默写 默写 都 会 上 P一 小学等西 小学学霸阅读真题80篇 阅读真题 ①紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 ②精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 ③围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 文六年级飘增 ④三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 ⑤视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 小学学霸同步作文 小学学霸 同步作文 ①作文审题一构思一方法指导一素材积累一范文借鉴一片段练笔一修改提升一→拓 四年级上 展训练，包含习作全过程。 ②海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 ③讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列 提纲、补写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 PASS 绿卡图书 双休阅读作业五 语文要素专项练 DAS图|绿卡图书 语文要素专项练 ©语文要素：体会文章是怎样围绕中心意思来写的。 。阅读指导：围绕中心意思写的方法有两个：一是从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以 把中心意思表达得更全面、更充分；二是将重要部分写得详细些、具体些，给读者留下深刻的 印象。 (名校期末真题)阅读短文，完成练习。 索溪峪的“野” 一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了一它们都已经“家”化了。人 工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是 天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨 PASS1绿卡图书 石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡，闻名就使父 胆战。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十 里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白 云，横拦绿水，敢弄倩影：旁逸斜出，则媚起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”：相对相依， 宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”… 水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁 股，赌着气自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一 脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索 溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地 从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。 这样的“路”，还可以过汽车。汽车吼叫着，车身摇晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我们的心也怦怦 直跳… PASS 绿卡图书 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼 着煮熟的玉米棒：年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的 山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中躞过去…人们，全在这山水中返璞归 真，全无市井中的俗气。 1.仔细读短文，用横线画出中心句。 一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。 2.[语文要素题]短文围绕中心句写了三个方面的内容，请概括地写在下面横线上。 (1)山是野的。 (2)水是野的。 (3)人也变得“野”了起来。 DASS 绿卡图书 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了一它们都已经家化子。 工的雕琢，赋予的毕竞是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是 天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨 石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人 胆战。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十 里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白 云，横拦绿水，敢弄倩影：旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依， 宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”… 3.[语文要素题]默读第2自然段，我发现它的写法很有特点：先用桂林、庐山 泰山、 黄山和索溪峪的山进行比较，说明索溪峪的山有天然、野