内容正文:
§1 随机现象与随机事件
1.1 随机现象
1.2 样本空间
1.3 随机事件
第七章 概率
1
15分钟对点练
PART ONE
知识点一 随机现象
1.判断下列现象哪些是随机现象,哪些是确定性现象.
(1)我国东南沿海某地明年将3次受到热带气旋的侵袭;
(2)若a为实数,则|a|≥0;
(3)某人开车通过10个路口都将遇到绿灯;
(4)抛一石块,石块下落;
(5)一个正六面体的六个面分别写有数字1,2,3,4,5,6,将它抛掷两次,向上的面的数字之和不大于12;
(6)一个电影院某天的上座率超过50%.
解 (1)(3)(6)为随机现象,(2)(4)(5)为确定性现象.
解
2.写出下列试验的样本空间:
从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,观察抽到的数字.
知识点二 样本空间
解
答案
知识点三 随机事件
解析
4.在一个游戏中,有两枚大小相同、质地均匀的正四面体骰子(四个面是全等正三角形的骰子),每个面上分别写着数字1,2,3,5.同时投掷一次,记x为两个朝下的面上的数字之和,则事件“x不小于6”包含的样本点有________.
答案 (1,5),(2,5),(3,3),(3,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,5)
解析 因为骰子是均匀的,所以各面朝下的可能性相等,出现的所有可能情况为(1,1),(1,2),(1,3),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,5),共16种,记事件A=“x不小于6”,则其包含的可能情况有(1,5),(2,5),(3,3),(3,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,5).
答案
解析
5.从甲、乙、丙、丁、戊5名学生中随机选出2名,用样本点表示事件A“甲被选中”.
解 5名同学依次为甲、乙、丙、丁、戊,从这5名学生中随机选出2名,有甲乙,甲丙,甲丁,甲戊,乙丙,乙丁,乙戊,丙丁,丙戊,丁戊,共10种不同的选法,则A={甲乙,甲丙,甲丁,甲戊}.
解
6.现有7名数理化成绩优秀者,其中A1,A2,A3数学成绩优秀,B1,B2物理成绩优秀,C1,C2化学成绩优秀,从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,组成一个小组代表学校参加竞赛.写出事件A={(A1,B1,C1),(A1,B2,C1),(A2,B1,C1),(A2,B2,C1),(A3,B1,C1),(A3,B2,C1)}的含义.
解 从7人中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,其所有可能的结果组成的样本空间Ω={(A1,B1,C1),(A1,B1,C2),(A1,B2,C1),(A1,B2,C2),(A2,B1,C1),(A2,B1,C2),(A2,B2,C1),(A2,B2,C2),(A3,B1,C1),(A3,B1,C2),(A3,B2,C1),(A3,B2,C2)},由事件A中的样本点可看出,任一样本点出现都有C1被选中,若C1被选中,则事件A中的样本点必出现其中一个,因此事件A的意义为C1被选中.
解
2
30分钟综合练
PART TWO
一、选择题
1.10件产品中有8件正品,2件次品,从中随机地取出3件,则下列现象中是确定性现象的是( )
A.3件都是正品 B.至少有一件次品
C.3件都是次品 D.至少有一件正品
解析 因为总共有2件次品,所以3件产品中至少有一件正品,故选D.
答案
解析
2.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则样本点共有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
解析 该生选报的所有可能情况为{数学和计算机,数学和航空模型,计算机和航空模型},所以样本点有3个.
答案
解析
3.[多选]下列命题正确的是( )
A.所有试验的样本点的个数都是有限的
B.某同学竞选本班班长成功是确定性现象
C.连续抛掷一枚硬币2次,“(正面,反面),(反面,正面)”不是同一个样本点
D.投掷两枚骰子,点数之和为8所包含的样本点有5个
答案
解析 对于A,试验的样本点的个数是有限的或者是无限的,故A错误;对于B,某同学竞选本班班长成功是随机现象,故B错误;对于C,连续抛掷一枚硬币2次,“(正面,反面),(反面,正面)”不是同一个样本点,故C正确;对于D,投掷两枚骰子,点数之和为8所包含的样本点有(2,6),(6,2),(3,5),(5,3),(4,4),共5个,故D正确.故选CD.
解析
4.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.在不超过30的素数中,随机选取两