内容正文:
欣赏与审美课
《渔舟唱晚》
选自西师版六年级下册第四单元《江河之声》
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中国汉民族的弹拨乐器,有着两千多年的历史。筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,目前最常用的规格为二十一弦,是我们中国独特又重要的民族乐器之一。
古 筝
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中国汉民族的弹拨乐器,有着两千多年的历史。筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,目前最常用的规格为二十一弦,是我们中国独特又重要的民族乐器之一。
古 筝
筝柱
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古 筝
古筝的音色:
明亮、柔和
清脆、浑厚
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《渔舟唱晚》
结合古筝的音色,这首乐曲描绘的时间是早晨、傍晚还是晚上?
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歌唱二小放牛郎
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歌唱二小放牛郎
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歌唱二小放牛郎
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歌唱二小放牛郎
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歌唱二小放牛郎
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《歌唱二小放牛郎》创作于1942年
2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲”
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《歌唱二小放牛郎》
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《歌唱二小放牛郎》
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《歌唱二小放牛郎》
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羽调式
红星的脚印
感人的故事
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儿童团中最为活跃的就是晋察翼边区儿童团,他们站岗放哨、捉汉奸、送情报、利用自己年纪小,不被注意的特点,深入敌后,出色完成任务。
开展“五不运动”,不给敌人带路、不给敌人送信、不吃敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。
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《歌唱二小放牛郎》
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《歌唱二小放牛郎》
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演唱难点出现在哪些地方?
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《歌唱二小放牛郎》
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演唱难点出现在哪些地方?
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《歌唱二小放牛郎》
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切分节奏、一字多音、高音的气息
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《歌唱二小放牛郎》
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演唱时用怎样的情感来表现?为什么?
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《歌唱二小放牛郎》
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演唱时用怎样的情感来表现?为什么?
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《歌唱二小放牛郎》
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《歌唱二小放牛郎》
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《歌唱二小放牛郎》
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱?
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱?
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱?
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《歌唱二小放牛郎》
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这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱?
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《歌唱二小放牛郎》创作于1942年
2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲”
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《歌唱二小放牛郎》
演唱与表现的学习方法:
聆听法
图形谱
练唱法
分析法
欣赏法
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谢谢观看
视唱二小
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二小钢伴第一段
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