6.2&6.3 认识、保护生物的多样性-【同步培优练】 2023-2024学年八年级生物上册课后进阶提升练(人教版)

2023-09-21
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内容正文:

6.2认识生物的多样性 6.3保护生物的多样性 进阶提升训练 1.生物多样性:________的多样性、________的多样性和________的多样性。 2.生物种类多样性的实质是________的多样性。 3.我国的裸子植物最丰富,被称为“________”的故乡。 4.保护生物多样性的根本措施:________________________。 5.________________________________是保护生物多样性最为有效的措施。 1.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  ) A.每种生物都是一个丰富的基因库 B.大量引进外来物种,以增加我国的生物多样性 C.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源 2.下列不属于我国一级保护植物的是(  ) A.桫椤 B.珙桐 C.金花茶 D.柳树 3.位于深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列有关叙述不正确的是(  ) A.同种生物不同个体基因相同 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.不同种生物的基因有所不同 D.建立基因库利于保护生物多样性 4.美国科学家在我国找到一种大豆,引进到美国,与当地品种杂交,培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种。他们的成功在于利用了(  ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样 C.生态系统的多样性 D.气候的多样性 5.下列不属于生物多样性所包括的内容的是(  ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.丰富的个体数量 D.生态系统的多样性 6.以下不是生物多样性的是(  ) A.生物种类多样性 B.生物数量多样性 C.生态系统多样性 D.基因多样性 7.中国科学院院士谢华安经过无数次杂交试验,成功育成了抗病新品种“汕优63”,累计推广面积近10亿亩,增产粮食700多亿斤,这是利用(  ) A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.外部形态的多样性 D.生物种类的多样性 8.一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移行为,引起了广泛关注。下列说法错误的是(  ) A.这是先天性行为 B.可用无人机远距离观察象群的迁移行为 C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性 D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物 9.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是(  ) A.宣传保护动物的重要性 B.控制有害动物的数量 C.防止外来物种入侵 D.保护动物的栖息地 10.2022年国际生物多样性日的口号是:“为所有生命构建共同的未来”。以下做法,与此号召相吻合的是(  ) A.引进世界各地不同的物种 B.大力开发自然保护区旅游资源 C.全面禁止开发和利用自然资源 D.保护生态系统的多样性 11.每年的4~11月,具有“中国水鸟之乡”的海丰,总会出现黑脸琵鹭的身影,黑脸琵鹭是全球濒危珍稀鸟类,为中国二级保护动物。保护黑脸琵鹭的措施中最有效的是(  ) A.建立自然保护区 B.移入动物园 C.人工饲养和繁育 D.完善法律法规 12.为保护自然资源,在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区,主要是保护(  ) A.金丝猴和丹顶鹤 B.大鲵和扬子鳄 C.大熊猫和金丝猴 D.斑头雁和棕头鸥 13.贵州在云岩区建立黔灵山动物园,在黔南州荔波茂兰建立国家级自然保护区保护红豆杉等珍惜植物,对猎杀倒卖珍惜动、植物者绳之以法,以上保护生物多样性的措施分别属于() A.就地保护、迁地保护、法制管理 B.迁地保护、就地保护、法制管理 C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理 14.2021年1月份,海关共截获钟角蛙、非洲斑腹蝗、西班牙鼠尾草等外来物种204种427批次。外来物种在我国蔓延,将对我国的生态环境造成巨大影响。下列关于这一现象叙述错误的是(  ) A.破坏了本地的生态平衡 B.危害了当地生物多样性 C.可以随意引入新的物种来解决这一问题 D.这是外来物种入侵现象 15.下列属于保护动物多样性的根本措施是(  ) A.宣传保护动物的重要性 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.防止外来物种入侵 16.阅读下述材料,回答问题: 欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,渡渡鸟很快灭绝了。渡渡鸟灭绝后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树叶面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发,渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果皮,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。 (1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了   的多样性。 (

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