【同步课堂】2015春七年级历史下册课件：第3课 “开元盛世”（共34张PPT）

开 元 盛 世 —人教版七年级历史下册第3课 教学目标 ①学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况和农业手工业成就。 ②利用“曲辕犁”图片，培养学生观察、想象能力。 重点：开元盛世的表现 难点：盛世出现的原因 教学过程 一、创设情境，激情导入 师：唐太宗统治时期出现了什么盛世景象？他治世的方法给你印象最深？生：“贞观之治”，“任用贤才，重视纳谏。” 师：哪位同学能背诵杜甫的《忆昔》，从诗中可以看出唐朝什么景象？生：反映唐朝开元时期繁荣情景，“天下太平，远行安全，府库充盈。” 师：这种盛世局面是怎样取得的？当时社会是何等景象？ 二、 学案引导 自主学习（请大家读课文思考学案自主学习部分） 三、聚焦主题 合作探究 探究一“开元之治” 【小组讨论】 1、这个故事可以看出唐玄宗什么措施？ 2、开元之治出现的原因及其表现 3、这个时期的唐玄宗跟他的曾祖父唐太宗有哪几点相同之处？ 一 开元之治 想一想：唐玄宗采取了哪些措施巩固稳定的局面? 【点播】： 1、他们都善于用人， 2、重视地方吏治， 3、重视发展农业生产， 4、注重“戒奢从简”，统治期间出现盛世景象。 措施 1、 选贤任能 2、 重视地方吏治 3、销毁一批珠玉锦锈 忆昔 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 想一想这首诗指的是哪一方面的成就？ 【小组讨论】 1、盛世经济的繁荣的表现。 小结）1.农业 2.手工业发展 3.商业的繁荣             二 盛世经济的繁荣 想一想：唐朝的农民使用什么工具？种植何作物？他们吃得蔬菜有哪几种？你能想象他们劳动的一天是怎样度过的吗？ 手工业方面 1、丝织业 2、陶瓷业 青瓷 白瓷 唐三彩 花色品种多 技术高 农业方面 1、修建大型水利工程 2、农耕技术有了很大发展 3、蔬菜的新品种有了发展 4、茶叶生产居江南农业重要地位 5、农耕技术有了改进 曲辕犁 筒车 合作与探究： 假如你是唐朝的一位外交官，有一群前来中国旅游的外国使团，请你去做导游，你能介绍一下唐都长安吗？带他们去西市和东市购物时，你能介绍唐朝的品牌产品丝绸、瓷器、唐三彩等吗？ 商业方面 1、大都市多：长安 洛阳 　　　　　　　　 扬