【同步课堂】2015春七年级历史下册课件：第20课 明清经济的发展余“闭关锁国”（共35张PPT）

第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 学习目标 1、掌握明清时期经济发展的概况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前繁荣 3、理解并掌握“闭关锁国”政策的后果，及影响。 本课重点：清朝“闭关锁国”政策， 本课难点：资本主义萌芽。 一、创设情境，激情导入 你知道我国哪些农作物是从国外引进的？ 二、学案引导 自主学习 请大家阅读课文 思考学案自主学习部分 三、聚焦主题 合作探究 探究一 明清经济的发展 小组讨论 1、从题目上看本课讲了哪两个问题？ •【点播】： （一）明清经济的发展农业： （二）闭关锁国 一、明清经济的发展 【 小组讨论】  （1）明代从国外引进的农作物品种有哪些？ （2）其中哪些是高产作物？ （3）哪些是经济作物？ 苜蓿 Www.Skqkw.Cn 苏科全科网 占城稻 Www.Skqkw.Cn 苏科全科网 （展示史料）甘薯“每亩可得数千斤，胜种五谷几倍”；玉米“种一收千，其利甚大”；马铃薯产量也极高。 【小组讨论】 这个资料告诉了我们什么信息？ 点播：粮食产物大幅度提高，不仅可以缓解人口增长压力，还能促进粮食商品化和农民转入手工业生产；经济作物的引进则能促进农业中商品经济的发展，并为手工业提供更多的原料。 探究二 明清时期手工业发展和商品经济活跃状况 展示图片 小组合作探究问题： （活动一） 1、手工业发展状况是以哪几个手工业部门为例介绍的？这些部门有哪些突出成就？ 2、学生活动与探究：P116页“动脑筋题 3、 商品经济活跃表现在哪些方面？ 4、“南京的丝织业后来居上”说明了什么？   【点播】： 2、右边的学生说的更准确，因为纺纱不仅要求一定的温度，更重要的是要求一定的湿度，半地穴房屋有利于保持一定的湿度，也利于维持常温。 4、清代丝织业在更大范围内推广、发展。 小结： 由于商品经济的进一步发展，直接导致工商业繁盛，出现全国性商贸城市：北京和南京。《皇都积胜图》，让学生感知北京商业繁荣景象。   【升华】： 我国古代劳动人民的创造才能和智慧有多大，，应为我们生长在这个民族而自豪感。 《皇都积胜图卷》局部 这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。画面从卢沟桥经广宁门(今广安门)进叫区又经正阳门棋盘街、大明门、承天门(天安门)、