[中学联盟]湖南省长沙市周南中学（人教版）七年级历史下册课件 第20课：明清经济的发展与“闭关锁国” (共33张PPT)

第20课 明清经济的发展与“闭关锁国” 自主学习: 1、明清经济发展的表现有哪些? 2、资本主义生产关系出现在何时?何地?何行业?其典型表现是什么?有什么样的特征? 3、“闭关锁国”的政策形成的原因、具体表现及其影响。 重点:清朝“闭关锁国”的政策 难点:“资本主义萌芽”这一概念 一、明清经济的发展 材料一:穷家小户的清贫生活 本课主人公施复,一介小民,苏州盛泽镇人,家境贫困,靠家里一台织机,养的几筐蚕,缫(sao)丝织绸过着清贫日子,天天粗茶淡饭、布衣疏食。 猜一猜:他们每天吃的是哪些食物? 玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 明清时期的农业:引进高产农作物 玉米,原产美洲大陆。最初传入欧洲(哥伦布)。 16世纪传入我国。 甘薯,原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚(哥伦布)。 明万历年间传入我国。 马铃薯,原产南美洲。 明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。 花生,原产南美洲。 15、16世纪传入我国。 其实我国种植花生的历史已有四千年的历史。 向日葵,原产北美洲。 大约在17世纪从东南亚传入我国。 猜一猜 材料二:“小资”人家的“小康”生活 我(施复)相信勤劳致富, 再说本人还是比较精明能干的,蚕种也拣得好,我的妻子也心灵手巧,我们织出来的绸缎光彩润泽,每次到市场上都是抢手货,人们争相购买,供不应求,于是我发财的机会来了,把织机由原来的一台增加到十多台,结果生意越做越大,日子也越来越红火了,生活发生了变化,我也开始过上了“小康”的生活。 问题:(1)材料中体现了明代手工业发展在哪方面?除此之外手工业发展的表现还有哪些? (2)通过材料猜想明代商业发展状况如何? 手工业:技艺先进 棉织业 明代从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地 丝织业 苏州是明代的丝织业中心 南京的丝织业后来居上 清代时已拥有三万多台织机 制瓷业 景德镇是全国的制瓷中心。 青花瓷 开始于宋代,成熟于元代的青花瓷,明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷,则是康熙年间的民窑产品,有“五彩青瓷”之称。 手工业的发展总体特征: 水平高、规模大 南京的云锦 云锦是丝绸中最高贵的一种,有“寸锦寸金”之说。 云锦是明清皇帝御用物品。明清皇帝在江宁(南京)设置织造府。 《红楼梦》的作者曹雪芹祖上3代4人在江宁织造府任职长达65年之久。 苏州的丝,杭州的绸,南京云锦苏杭愁。 苏州明代丝织