第2单元 单元研习助力（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版2019）

苦难与新生•中国革命传统作品研习 第二单元　 单元研习助力 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 语文　选择性必修　中册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 一、革命者大无畏的精神催人奋进，“小二黑”们反抗封建婚姻的斗争令人欣喜，“芦柴棒”们悲惨的生活引人同情……本单元的作品展现了革命斗争的不同方面，也体现了中国人民在党的领导下不断走向新生的伟大历程。阅读本单元的课文，结合具体内容，思考中国革命的伟大意义。在此基础上分组讨论：新时代的青年应该如何继承和发扬革命传统？ (1)中国革命的伟大意义 自鸦片战争以来，无数仁人志士前赴后继，为国家的独立和富强而奋斗，但都未能取得革命的最终成功。只有在新民主主义革命的进程中，在中国共产党的领导下，在将马克思列宁主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的正确指引下，中国人民才顺利地推翻了“三座大山”的统治。中国革命的胜利，是马克思列宁主义在中国的胜利，是将马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 中国革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，建立了人民民主专政的新中国。中国革命胜利后，罪恶的包身工制度不复存在，当今的中国也不再“没有写处”…… (2)新时代的青年应该如何继承和发扬革命传统 我们在讨论如何继承和发扬革命传统时，可以考虑以下几点： ①认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。用党的先进思想全面武装自己。 ②努力学习科学文化知识，掌握专业本领。 ③关心国家大事，积极参加社会实践，主动加入青年志愿者的队伍。做好每一份兼职，搞好每一次校外活动。 ④维护团结与统一，忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于社会主义。 ⑤身体力行，切实开展批评与自我批评，敢于承认并改正自身错误，勇于同恶势力作斗争。 ⑥发扬社会主义新风尚，提倡社会主义新道德。从现在开始，在努力提高自身文化素质的同时，大力加强自我道德修养，培养高尚的道德情操。 二、本单元的课文，既有纪实性较强的散文和报告文学，也有以虚构为主的小说。阅读这些作品，分析其艺术特点，完成下列研习任务。 1．《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是鲁迅为纪念牺牲的进步青年所写的回忆性散文，但在写作手法和语言表达上又各有特色。认真阅读这两篇文章，用旁批的形式就这些方面作一些评点，与小组同学交流后，合作整理一个“批注本”，在班上展示。 略。 2．《包身工》用文学笔法报道真实事件，其中的人物、事件、环境都是真实的，但又运用了较多的文学手法，如塑造形象、刻画细节、营造气氛等，以增强作品的感染力。深入阅读课文，结合具体内容，就作品新闻性与文学性的统一写一篇札记。 《包身工》：新闻性与文 学性的完美结合 《包身工》这篇报告文学体现了新闻性与文学性的完美结合。具体表现为： 第一，报道内容是真实的。作品反映了1932年“一·二八”事变到全民族抗战爆发前夕国民党统治区的社会黑暗情况，是夏衍亲自深入上海东洋纱厂采访调查，获得了大量第一手材料后写成的。文中包身工受到的不公平待遇，带工老板对他们的压迫，都是真实的。如文章一开始，作者就为我们描述了包身工的起床场景，这种形象的描写方式真实地反映了包身工恶劣的工作环境。在关于早餐的描写中，作者将重点放在了三个环节：第一描写了饮食之差，包身工的粥是乡下人喂猪的食物，像浆糊一样稀薄，没有粥菜； 第二描写了饮食的少，负责擦地板与倒马桶的包身工忙完之后，食物都没有了，老板娘只将锅中残余的锅巴刮下来兑上水龙头的清水搅拌一下给她们吃；第三描写了生活条件的恶劣，在饭堂中仅有两条板凳，包身工一人一碗稀饭地涌过来，随便在角落中吃完了饭。以上种种的细节都说明了包身工的悲惨生活。这些描写为读者呈现了包身工生活的真实情境，揭示了资本家的虚伪面目。这些，更增添了报告文学的真实性。 第二，大量采用文学的手法，是文章文学性的体现。 首先，典型形象的塑造，是文学类作品常用的文学手法。芦柴棒、小福子