内容正文:
本期研讨话题:学生做操懒洋洋的,没有精气神儿,我们该怎么办?
一、了解原因
老师需要第一时间询问学生不认真做操是否有特殊原因。如果是身体不适,应及时联系家长:
或者视情况让孩子休息,及时给予帮助。平时要叮嘱学生,如有身体不舒服的情况.立刻报
告老师,不要带病做操。教师要做到关爱学生身体健康。如果是没有特殊情况,那么要积极
从做操的意义、重要性等方面积极引导。
二、主题班会强调锻炼的重要性
开主题班会,与学生聊一聊做操对身体有什么样的好处。课间操是为了让学生在两节课的学
习后得到充分的大脑放松、舒活筋骨.可以让我们释放心中的不良情绪,从而得到快乐因子,
希望学生能够从积极的角度认真对待课间操。
三、激励教育引导学生形成习惯
作为一名班主任,在日常抓班级管理工作中就从认真的角度严格要求学生。把这项工作作为
平日班级管理的一项日常事务来抓,以逐渐给学生养成认真做事的好态度、好习惯。
具体来说,第一,要明确做操纪律。要求做操动作标准,态度饱满。让学生明白,做操既能
提高学生的身体素质。锻炼身体,消除疲劳,提高精气神,也能促进提升专注度。第二,要
树立良好榜样。可以每天在班上夸奖做操标准、做操认真的学生,号召大家以这些学生为榜
样,适时进行物质上及精神上的奖励,奖品学生自行选择.如少值日一天,作业免写一天等
等。还可以经常更换领操人员,给学生以充分展示自己的机会。
四、眼神提醒多种方法勤监督
在做广播体操的时候,如发现有同学獭散不认真,教师要学会用眼神给予示意,或者在不打
扰其他学生做操的前提下,走到他的身旁,轻轻地拍他的肩膀或者用语言提醒他认真做。另
外还可以给他安排在广播体操做得较好并且较认真的同学周边,通过周围学生潜移默化地影
响他,并与其他的学生做好思想工作。
五、组织活动激发学生积极性
平时多组织一些大型队列体操比赛.让学生能在比赛中.激发自己的团队意识和责任感。
每周末的课间操时间.对跑步和做操情况进行班级评比。对评比结果较好的小组,进行表彰
加分,以此来调动学生的积极性。
六、家校沟通共同促进发展
教师要经常与家长取得联系,无论是教师还是家长平时要多和孩子以一种平等的心态进行沟
通,要以一种良好的心态。精神十足地对待生活中的每一天。家长和老师都可以以身示范,
带领学生一起参加各种活动,告诉学生做什么事情都要有精气神,包括课间操。
总之,要会用爱心、耐心、责任心对待每一位学生,不抛弃不放弃任何一位同学,并且用发
展的眼光看待学生。