练1～练4 基础知识-【大语文】2024高考语文复习精准组合强化100练（新高考）

第一层级 练基础 练1基础知识 时间：20分钟分值：26分 热点题材 高频考点 提升记忆力、《骆驼祥子》 补写句子、病句修改、叠词效果、标点作用、语句含义、名句默写 (一)阅读下面的文字，完成1~2题。 快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可 日常生活中，我们常常会因为忘记重要信 是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水 息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！ 的大鱼：风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂 其实，我们更应该庆幸A,因为遗忘可以降 风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气， 低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加 ②闭住口，半天，打出一个隔，仿佛是在水里扎 高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽 了一个猛子。打出这个隔，他继续往前奔走，往 象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看 前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人：他全 出一些端倪。 身的筋肉没有一处松海，像被蚂蚁围攻的绿虫， 有一位记者，①拥有人们只能望其项背的 全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直 超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数 一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉 字，③却发现不了其中的规律：④他脑海里充满 得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他 各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将 怎样了！ 它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修 3.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说 辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师 说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什 奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨ 么不同。(3分) 虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课 答： 的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一 部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象 4.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有 思雏能力。 网络时代，我们没有办法也没有必要B, 表现力。文中有两处画横线部分，请任选一 毕竞互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也 处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有 (4分) 答： 问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直 是我们孜孜以求的目标。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段 5.本语段与上一语段中画波浪线部分，都有“像 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 …似的”，说说二者表意上的不同。(3分) 处不超过10个字。(4分) (1)不过我们也不能过于依赖互联网，像互联 答： 网可以解决所有问题似的。 (2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。 2.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号 答： 并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密， 不得改变原意。(6分) 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 答： (1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史 记》“ ”,便遭遇了李陵之 (二)阅读下面的文字，完成3~5题。 祸，因痛惜这部书不能完成，所以“ 天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中 001 有了一定的主意，眼前便增多了光明：在光明中 (2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而 不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土 长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“ 都凝固起来，处处显出千燥，结实，黑土的颜色 ”两 已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一 句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。 清卓，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风 (3)小刚临墓了一幅诸葛亮的画像，想在上面 尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的 题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨 天：祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的 直接用古人成句，比如“ 袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆索，一痛 ”就很好。 名篇 君子喻千义，小人喻于利。一《（论语）十二章 名句 见经思齐焉，见不资而内自省也。一《（论语》十二章》 练2基础知识 时间：20分钟。分值：26分。 热点题材 高频考点 “破釜沉舟”的不同解释 俗语选填、病句修改、仿写句子、语句评论、要点讲解、名句默写 阅读下面的文字，完成1~5题。 答： 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我 听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一 位教师是这样讲的：“·破釜沉舟’表示坚决的意 3.请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求 思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正 内容正确贴切，语意完整连贯。(3分) 当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许 答： 后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才 能得到成功。如果()，工作还没开始就准备 下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，② 前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们 4.三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别 不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人， 作出评论。要求每条评论不超过25个