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语文•四年级•上册•配人教版
课时学练测
语 文 园 地
一、交流平台。
(原创题)下列有关批注的说法,不正确的一项是( )
A.可以给有疑问的地方作批注。
B.批注可以标画出相应的词句。
C.批注必须对应文章中的一句话。
D.作批注可以加深对文章的理解。
C
二、识字加油站。
下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 番茄(jiā) 韭菜(jiǔ) 芋头(yù)
B. 辣椒(jiāo) 莲藕(ǒu) 韭黄(fēi)
C. 芹菜(qín) 青蒜(suàn) 红薯(shǔ)
C
三、词句段运用。
(一)1.根据下列解释写出相应的词语。
(1)开亮绿色的信号灯,比喻准许做某事或为某事提供方便。
( )
(2)比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 ( )
2.用恰当的词语替换下列句子中画横线的部分。
(1)他心情十分烦闷,因为他的调职申请又被拒绝了。
( )
(2)这一局比赛是中国队占据优势地位。 ( )
开绿灯
挑大梁
碰钉子
占上风
3.(湖南郴州期末真题改编)下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.这场比赛由小凉打头阵,很快就取得了领先。
B.这次真是破天荒,妈妈居然允许我一个人出去玩。
C.演讲比赛你就放心上去讲吧,不要担心对手给你敲边鼓。
D.他因为这次考试栽跟头了,所以被爸爸严厉地批评。
C
(二)(教材核心题)仿照例子,用动作描写来表现词语。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
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我会积累。
1.连一连。
机不可失 祸从口出
病从口入 比下有余
比上不足 时不再来
着急——他像热锅上的蚂蚁,急得团团转。一会坐下,一会又站起来,来回踱步。
2.在句子中填入合适的八字词语。
(1)这话是你说的,____________,____________,你可要说话算数。
(2)____________,____________,不要拿自己的长处与别人的短处作比较,也不必经常自愧某些地方不如人,因为没有谁是完美的。
(3)实验数据一定要十分精确,要知道____________,____________,一点小小的误差,也可能导致极其严重的后果。
一言既出
驷马难追
尺有所短
寸有所长
差之毫厘
谬以千里
谢 谢
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