第4课《观沧海》课时同步培优练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册

2023-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 观沧海/曹操
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-20
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来源 学科网

内容正文:

第4课《观沧海》课时同步培优练习试题 【重点词语】 1. 水何澹澹( ) 2. 星汉灿烂( ) 3. 山岛竦峙( ) 4. 幸甚至哉( ; ) 【古今异义】 东临碣石(古义:到达,登上。今义:靠近,着) 【词类活用】 1.东临碣石(名词作状语,向东、朝东) 2.歌以咏志(名词用作动词,作歌、作诗) 一、文学常识 《观沧海》的作者是 ,字 (朝代)末政治家、 家、 人。他的诗以 见称。 二、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 jié( )石 澹澹( ) sǒng zhì( )( ) 萧瑟( ) ( ) 三、解释下列句子中加点的词语。 1,东临碣石; 2,水何澹澹: 3,山岛竦峙; 4.幸甚至哉: 四、根据课文内容填空。 1. 《观沧海》中正面实写沧海景象的句子:“ 2. 《观沧海》中虚写大海吞吐日月、包孕万千的壮丽景象,表现诗人博大胸襟和豪迈气派的句子:“ , 五、阅读课文,回答下列问题。 1. 《观沧海》通过写景抒情勾画出怎样的壮丽景象?表现了诗人怎样的胸襟与抱负? 2. 诗歌也会发声,就如《观沧海》发出一腔“秋 风萧瑟,洪波涌起”的雄浑咆哮。聪明的你一定还能从读过的诗歌中再找出类似的句子。 有声的诗句 3. 从体裁上看,这是一首 表达方式上看,这是一首 。这首诗总领全 篇的一个字是" ",对景物做总写的句子是“ ”2. 用自己的话分别概括诗人眼中的大海、山岛、草木的特点。 3. 这首诗写得意境宏阔,请结合画线诗句,说说你的阅读体验。 4. 这首诗借景抒情,表现了诗人怎样的思想感情? 5. 下列对诗句的赏析有误的一项是() A. “东临碣石”二句交代了观海地点,也营造出全诗开阔雄浑的意境。 B. “水何澹澹”二句从动静结合的角度,描写了大海及其周边景物的壮观景象。 C. “树木丛生”二句写出了岛上春天盎然的生机。 D. “幸甚至哉”二句是诗歌套语,与正文内容没有直接关系。 $$

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