14.1《电是什么》 -2022-2023学年沪科版物理九年级上学期

电是什么？ 用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电 带电物体具有吸引轻小物体的性质 原子及其结构 1.常见物质是由分子、原子构成的。 2.原子结构 原子 电中性 原子核 带正电 核外电子 带负电 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 摩擦起电的原因 失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 束缚电子 能力弱 束缚电子 能力强 电子 带正电 带负电 正电荷、负电荷 自然界只有两种电荷 规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷 电荷间的相互作用 实验与观察 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 验电器的构造 验电器构造 验电器的原理：同种电荷相互排斥 接触带电：物体接触带电体使之带电 接触带电 思考？ 能张开！ 感应带电：将带电体靠近不带电的导体使之带电 注意：将带电体拿走，物体又恢复不带电 带电体不接触验电器，金属箔能张开吗 静电感应 静电感应：当带电物体与未带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内的电荷重新分布，电子发生移动，使得物体一端带负电,另一端带正电; 静电现象 常见静电现象： 摩擦起电、静电感应 静电应用： 静电复印、静电植绒 小结： 什么是电 摩擦起电 定义 摩擦起电实质 两种电荷 正电荷 负电荷 电荷间的相互作用规律 验电器 作用 构造 原理 接触带电 感应带电 静电现象 趁热打铁 1.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去 电子而带 电。如图所示，用这个玻璃 棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电。 2.将塑料绳的一端扎紧，尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上到下捋几下，观察到如图所示现象，这是因为塑料丝带了 （选填“同种”或“异种”）电荷，同种电荷相互 (选填“排斥”或“吸引”) 与 的工作原理相同。 这种使塑料丝带电的方法称为 ， 塑料丝带电的实质是 在物体间转移。 正 正 同种 摩擦起电 电子 排斥 验电器 趁热打铁 3.a、b、c是三个轻质带电泡沫小球，他们 相互作用情况如图所示。已知b 带负电， 则a带 电，c带 电。 4.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ） A.不带电荷 B.带正电荷 C.带负电荷 D.可能带正电荷，也可能带负电荷 D 正 负 $$