14.1 电是什么-【先检后测】2023-2024学年九年级物理全一册课堂教学同步测试题（沪科版）

14.1《电是什么》先测后检同步测试题 一、课前检测：每小题10分，共100分；时间：5分钟。 1、物质是由___________组成的，它又是由原子组成的，如下图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图，由图可知，原子核外带负电的___________在绕核转动；质子和中子都是___________（选填“可”或“不可”）再分的微粒。 2、如图是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外带______电的电子组成的；原子核内的质子和中子______（选填“有”或“没有”）更精细的结构；若该原子____________（选填“失去”或“得到”）电子后将带正电。 3、宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与________的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的________就相当于行星． 4、依据卢瑟福的原子的核式结构模型，绕原子核高速旋转的粒子是( ) A.电子 B.质子 C.中子 D.原子 5、人类认识到原子也有内部结构，始于发现了( ) A.α粒子 B.质子 C.中子 D.电子 6、如图所示是用来说明原子内部结构的示意图，由图可知构成宇宙中物质的最小粒子是( ) A.原子 B.夸克 C.中子 D.原子核 7、1911年，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型。图中与卢瑟福提出的原子的核式结构最相似的是( ) A.西红柿 B.西瓜 C.面包 D.太阳系 8、若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为，原子核半径的数量级为，电子半径的数量级小于。按尺度从大到小的排序是( ) A.原子 原子核 电子 B.电子 原子 原子核 C.原子核 原子 电子 D.原子 电子 原子核 9、下列各种说法错误的是( ) A.电子的发现使人们认识到原子核也有内部结构 B.质子和中子仍然是由更小的粒子组成 C.原子是由原子核和核外电子组成 D.原子核的质量基本上等于原子的质量 10、如图所示，粒子a由粒子构成，各粒子的带电情况如下表，则a是( ) 粒子 带电情况 a 带正电 b 带正电 c 不带电 A.原子核 B.原子 C.质子 D.电子 二、课后检测：每空5分，共100分；时间：6分钟。 一、填空题：（共50分） 1、用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球,金属箔张开一定的角度,如图所示,则金属箔带的是_______电荷(填“正”或“负”),金属箔_______了电子(填“失去”或“得到”). 2、如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上____________，具有____________的性质。 3、为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相_________。其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上_________（填“正”或“负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在_________的作用下，落向底部的集尘板。 4、1897年，英国科学家汤姆森发现了比原子小得多的带_______电的电子，从而揭示了原子是可分的。如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片因带_______（选填“同种”或“异种”）电荷而张开。 5、如图,悬挂在一起的两个气球,被毛织品摩擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带__________(选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为__________而带电。 二、选择题：（共50分） 6、母亲节，小慧自制了一个“爱心”礼物送给妈妈。她先在塑料板上画了一个心形图案，用丝绸在心形轮廓内反复摩擦（如图甲所示），再在塑料板上均匀撒上红色纸屑，然后竖起塑料板，板上就出现了一个红色的爱心（如图乙所示）。关于“爱心”礼物，下列说法正确的是( ) A.塑料板通过与丝绸摩擦带了电说明塑料是导体 B.塑料板在与丝绸摩擦的过程中一定创造了电子 C.塑料板与丝绸摩擦过后，两者一定带异种电荷 D.塑料板上出现了爱心是因为红色纸屑上带了电 7、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开，下面说法错误的是( ) A.摩擦过程中玻璃棒失去电子带正电荷 B.玻璃棒接触验电器的金属球时电流方向从金属箔到玻璃棒 C.接触过程中金属箔上的电子转移到了玻璃棒 D.金属箔张开的